厌学症常见表现:上课经常打瞌睡，但下课时精神十足,作业经常没有完成,基础较差，成绩不佳;学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降,其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。现在孩子正处于青春发育期，早恋是所有作为父母和老师都极为厌烦的现象之一,因为孩子在青春期这个阶段属于学习重要阶段，早恋的话会对孩子的学业带来影响，也同样会给孩子的身心健康带来影响,现在我们在满大街上看到的人群，最多的就是青春期16~18岁左右的年轻情侣，可谓是遍地开花,也让很多老师以及家长感到束手无策。每个孩子都自己的独特之处，就算自己的孩子真的不如其他孩子，也不能在孩子面前说他如何如何的不行,这样会给孩子一种心理暗示，我很差劲，我怎么努力都比不上别人,这种心理暗示会毁了孩子的，父母要多夸奖孩子，少点批评,做父母的一定不能急，不要一看到孩子叛逆，调皮不听话，就烦躁不安,要知道这种不好的情绪会带给孩子，父母应该沉着冷静，叛逆本是孩子的天性，只要正确教导，孩子一定会变得乖巧又懂事。

　　我们叛逆孩子学校的老师认为迁怒于孩子，有的父母经常把不该孩子负责的事情转移到孩子身上，就是我们经常所说的迁怒。比如有的夫妻因爱成仇，不许孩子和另一方接触，在孩子面前辱骂另一方。孩子看到自己最尊敬的两个人如此相待，就不会相信有真正的关爱。还有的夫妻，每当看到孩子就想起对方而怒从心中来，以责骂孩子来发泄自己的怨气，孩子一般都会因此觉得自己是多余的，在这种环境下成长的孩子往往缺乏安全感，容易出现行为问题。

　　事实证明他们到了成年以后，他们虽然心中渴望爱情，但是常常会在心中产生恐惧，在感情问题上非常敏感，也容易出现自我感觉缺乏的问题。

　　存在心理虐待的情况下，孩子在成长的过程中不会或很难发现生活的乐趣，反而感到生活根本就没有意义，因此就对人缺乏信任，冷漠、破坏的欲望很强烈。容易和其他遭遇相似的孩子混在一起，形成犯罪小团体，也容易被其他成年犯罪分子拉下水。

　　我们特训学校的老师认为如果我们长期的去在“心理虐待”中度日的孩子，成年后也会出现较多的行为障碍和个性弱点，难以适应环境。：我们有一位26岁电脑程序设计师小果，他的工作做得挺不错，但因为是在父母的斥责声中长大的，孩子在自述说：“每当男同事对我工作中的成就表示祝贺时，我都难以置信，因为我耳畔老响着呵斥的声音。”