青岛孩子上课走神纠正训练班排名

博沃思专注力训练班 2021-09-26 09:55:03 120

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初中学生为何厌学，厌学情绪是怎么产生

初中学生为什么会厌学，厌学情绪是怎么产生的呢，下面青少年心理老师郭利方为大家讲解哪些原因让孩子产生厌学情绪：

(一)推脱责任，通常把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。

(二)精神胜利法，具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。

(三)合理化，这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。

(四)自我保护，这些学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

(五)自我贬低，一些厌学儿童在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

青少年心理老师郭利方指出孩子的这些错误的心理习惯，往往不容易引起家长的重视，进而升级为厌学，叛逆等行为，在此呼吁广大家长关注一下孩子的心理变化

关键词：儿童心理|青少年心理|小学学生心理|初中学生心理高中学生心理

青少年也处于道德人格的形成期，道德人格还不够健全，没有形成正确的价值观、荣辱观、幸福观、审美观等。在道德意志方面，多数青少年的道德信仰还不够稳定，为实现道德理想的意志还不够坚强。在道德行为方面，还难以做到知行统一，不能做到“言必行，行必果”。所以青少年在处理某些问题时，容易采用偏激的、消极的、不计后果的做法。当然，除了孩子自身因素外，家庭、学校、社会等方面的诸多因素，也会对青少年认识生命的价值和生死的意义产生影响。