厌学是一种对于学习的不良情绪，从儿童心理学上讲，厌学是学生会与学习的积极性不高，消极的对待学习的一种行为，心理学表明，学习应该是儿童和青少年的主要活动，是儿童成长的必要条件，更是一种或其智慧和知识的基础手段，儿童心理学家称我国有厌学心理的孩子占到了40%，有30%的儿童对于学习有着很强的厌恶。

小明上小学三年级，他在咨询室用三幅画生动形象地描绘了他内心对学校、老师、同学的感受：在第一幅画中他把学校画成了地狱，把老师画成了魔鬼，而妈妈却强行推着冒着冷汗的他一步步走入魔鬼张开的血盆大口里，妈妈嘴里还叫着“快去!”两个词。

第二幅画是他已经进入了地狱，一个人无助地哆哆嗦嗦地站在那里似乎在接受审判，老师成了头上有角的鬼王，拿着铁叉怒气冲冲地面对着他，其他同学则是小鬼，像老师一样拿着铁叉怒气冲冲地面对着他。

第三幅画是他倒着地上，老师和同学的铁叉一起刺在他身上。

小明的三幅画反应了他的内心世界，他对待学校的态度，作为心理咨询师，我们能理解他的处境和心情，能理解他为什么会厌学，在他眼里学校就像地狱一样的痛苦，他能不逃避吗?如果家长再逼孩子上学，孩子会觉得自己走投无路了，这太可怕了。但是我们的家长看了这三幅画有什么感触?我们的家长和老师除了把眼睛盯在学习上外，有没有花一点时间去关注孩子的心灵?

可以说小明的耐心中学校是一个近乎可怕的地方，是想这样一个孩子能对学习有积极性吗，孩子厌学不用太过于着急，应该找出原因有针对性的进行心理咨询或者疏导。

身为父母，教育孩子难免会大动肝火，但孩子还小，如果父母经常对他们发火，他们会觉得爸爸妈妈不爱自己，每当这个时候，家长就开始后悔自己的行为。其实父母再教育孩子时，一定要学会控制好自己的情绪。下面给各位父母一些建议：父母知道自己管教失控后，首先会感到“自责”。看到孩子受到惊吓的样子，爸爸妈妈其实是非常舍不得的，很多父母发了脾气之后，都想用尽办法来弥补、修补亲子关系。爸妈会哄孩子，很少反省，而不了解自己，往往下一次还是会控制不住自己，陷入恶性循环。因此，爸爸妈妈要用一种“积累经验”的心态原谅自己，然后再用一种放松的心情和建设性的方式来与孩子建立亲密的亲子关系。母犯错误也是完全正常的，不仅如此，错误还可以提供教学机会：诚实承认育儿错误的父母，可以让孩子明白，他们自己并不是“不好”的，也不会为父母的行为遭受责备，并且能够培养父母和孩子之间的信任。