学者们研究发现，对发育时期孩子的大脑有负面影响的各种因素，都可能是造成自闭症的原因，比如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、孩子严重的过敏反应等等，自闭症的治疗是一个漫长的过程，家长一定要做好长期的思想准备，同时，也要对未来抱有信心，经过康复训练后，很多自闭症孩子的智力和语言可以逐渐恢复到正常水平。了解遗传因素的一种方式是观察所谓的“共患率”，也就是说，如果家里一个孩子患有自闭症，其他孩子患有自闭症的可能性是多少？在一项研究以3万多对瑞典双胞胎为样本中，其中包括1982年~2008年间出生的22678对双胞胎和1992年~2008年之间出生的15280对双胞胎，第一组双胞胎中，同卵双胞胎占24%，异卵双胞胎占76%；第二组双胞胎中，同卵双胞胎占30%，异卵双胞胎占70%。

　　1.无语言：通常被认为是听力问题或失语症

　　2.即时戏仿：改变后的戏仿被视为自闭症儿童的交流意向，呆板的戏仿则没有交流意向。

　　3.拖延症：在一段时间后重复某些单词、成语、句子、整首诗或歌曲也会有交际性或非交际性，这种行为通常与情境和压力有关。

　　4.说话不带感情：我只是告诉你，不是和你说话，没有一般人说话时问一问一答，来来往往的特点。

　　5.不能掌握音调和音量：说话时像个木偶，很机械化，不能通过声音的音调、节奏、抑扬顿挫来表达情绪或感受。在不同的情况下不能用不同的音量。

　　6.单词的意思是不能改变的：比如学校和改错分不清发音。

　　7.代词倒置：“你”、“我”、“他”等代词混淆。

　　8.肯定和否定的概念不清：“不是”经常用，而“是”或“好”很少用，甚至不用。

　　9.语法结构不成熟：他会用自己的语言，通常只有接触过他的人才能理解他语言的隐含意义。

　　10.很少提问：除了强迫行为，他们很少提问。

　　11.注视：不管情况如何变化，重复一个句子。

　　12.不要使用因果语言：如“因为”、“所以”、“因此”、“如果”等词。