有些家长可能针对孩子注意力不集中也做过训练，但都是刚训练完比较有效，过一阵子又开始出现注意力不集中的现象，那孩子注意力不集中老反复怎么办？

　　首先，我们先了解以下两个问题：

　　问题一：孩子在什么时候注意力不集中？

　　通常，孩子在他不喜欢的课上不专心；在做作业时听到有人讲话时就扭头或问话；在情绪激动或紧张时，无法集中注意力；在答题时没有经过审慎地思考或没看清楚题目就写答案；在遇到难题时，就发呆。还有很多……，这些都叫注意力不集中！如下图：

　　问题二：注意力不集中的根本原因是什么？

　　注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，其能力的强弱受制于意志力。斯坦福大学心理学家凯利指出，意志力是个体行为的最高指挥官，它驾驭着“我要做”、“我不要”和“我想要”三种力量。换句话说，意志力控制着个体的行为、欲望和注意力。

　　下面来看一看是如何控制注意力的？

　　社会调查表明，注意力不集中的孩子，他们大都情绪急躁、畏难、抗干扰能力差、持久力差、做事无目标、做事粗心等等。这是意志力出了问题，是意志力失去了驾驭、管控各种行为的能力。比如，有的学生做作业时一会儿喝水、一会儿上厕所，这是持久力差的表现；有的学生听到教室里有掉笔的声音，就扭头去看，这是抗干扰能力差的表现；有的学生学习时一边学一边玩，这是自控力差的表现；有的学生遇到稍难的题，就叫苦或放弃，这是畏难、不自信的表现，等等。综上所述，学生上课分神、做作业不专心、做事粗心等行为表现不是简单的注意力不集中，而是一种心理障碍、是意志力失去了驾驭行为的能力。

　　所以无论是家庭训练，还是培训机构的训练，如果训练不连续性，则会对训练效果产生影响。因为，注意力不集中的孩子，他们已经养成了不集中的习惯，而一个习惯的改变必须在一定周期内经过反复地矫正，才能完成，可以很好地解决这个问题。

　　的课程学习有规律、人性化，从专业角度为每一位学员定制课程，解决孩子注意力不集中反复发作的问题。

注意力

　　上课时，孩子总是在左顾右盼?

　　做作业时，孩子总是磨磨蹭蹭?

　　考试时，孩子总是粗心大意?

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　　以上都是孩子上课注意力不集中的表现。

感统失调的表现

　　但其实，家长有没有想过：孩子上课注意力不集中，有可能是感统失调导致的。

　　什么是感统失调?如何确定?

　　感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展过程中出现很轻微的障碍。

　　感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

　　这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般的原因。

　　由于感统失调的早期症状不易发觉，导致许多家长常常不确定自己的孩子是否属于感统失调，那么以下这几种情况可以参考。

　　1、语言发育迟缓。

　　感统失调的孩子听力检查一般没有问题，但他们却不能专心听别人的话，也不会对别人的话作出相应的行为反应，让人觉得他们好像根本没听见一样。并且，他们想要说话的时候，也常常不知道怎样用语言来表达，表现出一定的语言发育迟缓症状。

　　2、不会系鞋带，穿袜子，穿鞋，穿衣服等。

　　这样的小事儿，看起来简单，做起来难，需要手部精细动作非常到位。所以，如果孩子始终学不会系鞋带，穿袜子，穿鞋，穿衣服，极有可能存在感统失调的问题。

　　3、玩耍时，技巧不如其他孩子。

　　感统失调的孩子无法把感觉信息进行有效的组合统一，对外界缺乏有效的顺应性反应。所以，他们不会操作复杂的玩具，并经常容易把玩具弄坏，在玩耍过程中抗干扰能力差，不注重细节，遇到危险也不知道及时躲避。

　　4、讨厌手工劳动和益智游戏。

　　有些感统失调的孩子手眼协调差，不会拼图，不会用剪刀，所以对手工劳动和益智游戏会不感兴趣甚至讨厌。

　　5、不会钻、爬、跑、跳。

　　感统失调的婴儿和同月龄的正常孩子比起来，钻、爬、跑、跳以及坐起或站起的动作会比较吃力。

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