总站首页 | 合作模式 您好,欢迎访问易达招生网,希望本篇文章能够给您带来帮助!

电话咨询 在线客服 预约试听

易达招生网 > 答疑汇总 > 博沃思教育> 杭州拱墅区专业的儿童学习障碍训练机构

杭州拱墅区专业的儿童学习障碍训练机构
博沃思教育 2022-04-22 17:18:03 96
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。5-16岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,行为如果不加以正确引导,会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群,无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响,课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长,素质拓展训练在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育、家庭教育的良好补充,孩子不仅要学习成绩好,更需要在学习中找到乐趣,在学习中健康快乐地成长,这才是学习的真谛,这才是接受教育的本质。
儿童专注力教育

十大儿童素质教育机构排名

1.博沃思教育

2.竞思教育

3.金色雨林

4.筑心园

5.东方司乐

6.金博智慧

7.博瑞思

8.知来游戏儿童中心

9.星华思维

10.东方启音

儿童专注力教育

注意力:孩子好动贪玩家长该怎么办?

很多家长反映自己的孩子很好动,总疑心孩子是“多动症”,看着孩子总是坐不住,静不下心来,心里很担忧。其实孩子好动其实是很正常。为什么怎么说呢?主要是现在的孩子普遍好动,相对以前的孩子来说,明显的生动和心爱。只需不是太过于多动,普通是正常的,

怎样去判断好动的孩子是否属于多动症?


 (一)好动贪玩的孩子有兴趣爱好,但遇到自己喜欢的事物,就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童没有自己喜欢的东西,无论看待任何事情都不能注意力集中,坐不住,静不下来。最简单的办法判别,普通的孩子都是喜欢看动画片玩游戏,平常很贪玩的孩子,一看见自己喜欢的动画片,就认认真真的观看,大人在旁边干扰他,他还厌恶你,完整的沉入观赏动画片之中。这说明孩子不是多动症,多动症的孩子无法认真做任何事情,都是不能长时间集中注意力。  

(二)贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性,并有方案及布置,比方回家后先看动画片,然后做作业,固然他看电视很认真,但只需动画片播完,他还是会有认识想做作业,但有时对学习没有兴趣的孩子不想做作业,家长催促,他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特性,他们的行动常是激动式,杂乱的。他们看动画片好动,做作业也好动。

(三)顽皮儿童在严肃的、生疏的环境中,有自我控制才能,能恪守纪律不再胡乱吵闹。

(四)好玩的孩子喜欢游玩,猎奇心强,头脑灵敏,反映快,做事很快速,大家觉得好玩的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反响愚钝、动作不灵敏。比方扣纽扣、系鞋带动作缓馒,跑步常摔跤,写字、用剪刀动作慢;顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。

假如家里有个好动的孩子怎样办呢?给大家出了这样的绝招:
(一)大多好动的孩子只是好奇心强,对什么事感兴趣,头脑灵敏,这样的孩子在长大后,大多是比拟不错的,依据教育专家调查,如今的胜利人士和政治家,在小时侯大多也是比拟调皮的,性格生动,敢想敢做,好胜心强。所以家长关于孩子的好动、生动应视为好现象,对孩子的将来充溢自信心,并且正确引导,不能腻烦阻止,否则将会影晌儿童智力及心理的正常开展。每一个家长,关于顽皮儿童,不要用成人的规范去请求孩子,毕竟儿童的心理特征,不像大人一样。

(二)依据专家调查,在以为好动的100个孩子当中,只要5%的孩子转化为“多动症”,也就是说,只要5%的孩子具有“多动症”倾向,需求到医院去诊治,但大多的孩子是属于猎奇心强,很外向性的。如今很多家长以为孩子好动,就是“多动症”就去买药吃,其实医生很喜欢你的到来,你就没病,也会说成有“多动症”,其药几百元一盒,医生的回扣大大的赚,固然家长看见孩子好些,很安定了,可是这是药物的效能,但毕竟对孩子具有反作用,俗话说:“是药三分毒”,吃了镇定药,对孩子是有负面影晌。

(三)孩子好动,与性格生理要素有关,性格决议命运,这句话阐明性格给人的影晌。性格与遗传有关,孩子从父母的身上肯定会遗传一些特性,比方有些孩子好动,就是其父母的性格为外项,也开朗和好动,生理要素主要是如今的孩子都是剖腹产,早产等,孩子普遍好动起来。

孩子好动,首先父母要有正确态度,树立良好的教育态度,尽量的鼓舞和肯定孩子,其次,让孩子制定规章制度,让孩子恪守制定,培育义务感。最后采用书法下棋等方式来让孩子静心。

儿童专注力教育

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

课堂效率提高

记忆能力倍增

作业高效完成

改善学习习惯

博沃思素质教育课程

Course objectives
**
  • 01

    注意力记忆力课

    注意力记忆力课程,针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而提升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力!

  • 02

    情商品格课

    情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商品格营科学的情商训练策略,开设具有针对性的5个营,帮助孩子更好地了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、掌握沟通技巧,成为人群中闪耀的焦点。

  • 03

    认知力课程

    主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题,因此,孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。

  • 04

    数学逻辑课

    数学逻辑课,从逻辑的创造性、*性、逻辑性三个维度入手,充分调动孩子逻辑活跃性,让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中,培养孩子*思考、解决问题的能力,并将这些能力迁移到学业中,提升孩子的解题能力。

  • 05

    领导力课

    领导力课程培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。

  • 06

    少儿感统培训课程

    本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。

儿童专注力教育
博沃思通过集中的脑力训练来强化孩子薄弱的认知技能,补习机构只能解决问题的标,而我们根治问题之本。博沃思课程针对学习和思考能力全面提升,报补习班需要针对不同科目报不同的补习班.博沃思课程重在培养孩子学习兴趣,提升孩子的主动性与积极性。博沃思教学设计针对个体孩子的年龄特征和认知规律设计,培养孩子积极性与主动意识。
儿童专注力教育
以上是小编为大家分享的关于杭州拱墅区专业的儿童学习障碍训练机构的相关内容,想要了解更多关于5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练,欢迎咨询在线老师。

易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号

本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。