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苏州专注力训练对孩子有帮助吗
金色雨林儿童能力提升 2022-03-16 15:19:14 99
本文是金色雨林为大家整理的关于苏州专注力训练对孩子有帮助吗的信息。“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的,实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
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小孩在写作业注意力不集中怎么办

  家长监督孩子学习做作业,但是孩子总是一会口渴一会喊饿,过一会儿又开始打瞌睡,总之,孩子做作业真的是费了九牛二虎之力也无法在规定的时间完成,孩子做作业注意力不集中怎么办?

  孩子注意力不集中存在很多原因,可能来自生理缘故可能是因为后天的不良习惯导致的。也可能是因为感觉统合失调。


  1.生理原因

  2-10岁的孩子是注意力不集中的最大群体,这个年龄段的孩子正处于身体和大脑的发育时期,差异性较大。有的孩子发育较快,有的发育迟缓,也造成了各方面的不同。

  2.周围环境影响

  环境的影响是孩子注意力不集中的最主要原因,绝大多数孩子注意力容易分散都是因为环境的诱导。要使人专心致志地做一件事,就要营造一个安静良好的环境,吵闹繁杂的环境容易让人注意力分散。

  面对这些原因,只要家长能够细心观察便可知道是哪一种了,根据原因来做改变,帮助孩子改善注意力问题,家长以身作则为孩子树立好的榜样,让孩子能够得到感染。

  1、注意劳逸结合,提高做事效率

  每个人在一天里,总是有脑袋最疲惫、反应最迟钝的时刻。对我自己来说,每天傍晚5点至6点往往是自己脑力最差的时刻。这时,专注力明显较天里的其他时刻差。如果继续进行需要耗费脑力及专注的活动,专注力的耗竭也会很快来临。当迟钝来临时,是该给自己脑力放松的时候了。所以,也别让孩子在迟钝时间做需要专注的事情。

  3、感统训练

  注意力不集中根本原因往往可能是感统失调,这就需要感统训练来协调孩子的感统能力。这种疗法致力于增进孩子的动作灵活度和大小肌肉的运用。它在这方面多少有些成效,还能改善孩童的注意力、冲动和多动等问题。因此,有当儿童对大小肌肉的动作控制不佳时,或者多动导致注意力无法集中会推荐这种疗法。

  孩子注意力是要家长从小培养的,在小的时候就要培养孩子好的习惯,做事要善始善终,要有时间观念,另外,要注意劳逸结合,有规律的作息,这是培养孩子注意力集中的基本。平时可以带孩子做一些益智类的游戏,不仅能够帮助孩子锻炼思维还能够帮助孩子训练注意力。

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金色雨林儿童早教训练

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

针对各年龄段孩子特点,分段测评

学前测评:针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。

注意力不集中的危害

  • 01.学习成绩差

    上课难集中注意力,作业拖拉,学习容易走神、发呆,学习效率低,严重影响学习和考试成绩。

  • 02.学校纪律难约束

    上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮,抠这抠那,玩课本撕书等,易导致课堂上违 规、违纪等情形,有旷课,逃学的倾向;

  • 03.自信心不足

    过重的学业要求与升学高压下,注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,因此无法充分发挥本身能力,对学习失去兴趣,失去自信,感到自卑。

  • 04.人际关系紧张

    与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,容易与他人产生冲突和打架,出现*倾向,与同学关系处理不当。不听从爸妈或老师的话 ,通常反复使家长经历挫折与愤怒。

金色雨林儿童早教训练
金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”。感统训练器材对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练,而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练,今天我们要说的是感统训练器材之一的大陀螺,功能:大陀螺是一种全身旋转,对前庭感觉、平衡感觉、四肢协调等都有帮助,强化前庭-视觉间的协调,对身体位置,视觉空间及眼球转动的控制帮助较大,有效培养运动企划的能力。能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果,不仅可以促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力,还能增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的,对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助。
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以上是小编为大家分享的关于苏州专注力训练对孩子有帮助吗的相关内容,想要了解更多关于3-12岁青少年学习能力,感统训练,专注力记忆力等定制化专业课程与训练,欢迎咨询在线老师。

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