叛逆期就像破茧而出的感觉,孩子正处于转变阶段,由于协调能力差,自身的矛盾加剧了外部人际关系的矛盾,这不是一个人的人格问题,而是内外矛盾的关键时期,需要更多的关注和重视,作为家庭成员和朋友应该帮助孩子度过这个危险的时期,不要认为他不听话是因为他的脾气或性格问题,或者他已经改变了,尤其是疏远了他,面向全国招收10-18周岁以上有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等思想行为的青少年,我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,帮助这些青少年逐步走出困惑...

孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
封闭式军事化管理学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出现。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
13~20岁,尤其在16~18岁表现比较明显。
(青少年年龄范围是13~20岁,而孩子出现逆反心理会出现在青少年成长过程的不同阶段)
逆反心理的定义:青少年成长中为求自我*对父母或师长所表现出来的反抗心态。
注意点:叛逆心理并不是一种异常现象,它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致产生的正常的心理过程。
1.保持冷静
孩子叛逆,成人一定会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。
急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,也等孩子冷静,才进行沟通。
孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不懂得控制自己。但成人成熟,应该要懂得何时该保持冷静。
2.寻求意见
管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题。
或听讲座,找辅导员协助,让自己的思想更开阔。最好的办法失去寻求心理专家的帮助。
3.了解孩子
家长眼见孩子的兴趣会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,最好能试着了解情况。
例如,陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。
进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽, 孩子当然就不需要叛逆了。
4.尊重孩子
当处于青春期的孩子,他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。
当孩子对你的意愿表现出逆反时,家长不要急着去进行镇压,而要想一想,他们为什么会反抗。
同时你可以向他表示:“我尊重你的看法”,或“你尽量举例说明”,这样你就赢了一大半。
5.注意语言
说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令,青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。
有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等,都是激起反抗情绪的祸源,命令会引起抗拒的心理。
相反,应该以征求同意的方式。尽量使用“我们”,而不要使用“你”或“你们”。
6.学会聆听
当问题出现时,家长可以先提出问题,然后注意聆听孩子的想法。
到目前为止,缓和反抗情绪最有价值的方法,就是提出问题,并注意聆听,而这两者都需要耐心。
7.委婉的纠正孩子的错误
当孩子出现错误时,不要过份的指责与强调,应该委婉的提出。
如果你毫不留情地揪出他们的错误,就等于激起他们反对你。
8.改变教育方法
很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;
上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。
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