
青少年也处于道德人格的形成期,道德人格还不够健全,没有形成正确的价值观、荣辱观、幸福观、审美观等。在道德意志方面,多数青少年的道德信仰还不够稳定,为实现道德理想的意志还不够坚强。在道德行为方面,还难以做到知行统一,不能做到“言必行,行必果”。所以青少年在处理某些问题时,容易采用偏激的、消极的、不计后果的做法。当然,除了孩子自身因素外,家庭、学校、社会等方面的诸多因素,也会对青少年认识生命的价值和生死的意义产生影响。
竞思素质教育课程
Course objectives训练项目:工作记忆,短时记忆,长时记忆,联想记忆训练,集中记忆训练,分散记忆训练,比较分析训练,求同存异训练;
记忆是一种复杂的心理过程,贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力,记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长,记忆力会不断的提高。
训练项目:平面图形,图形平移,作图训练,图形旋转训练,空间位置训练,立体空间训练,不同角度观察物体训练。
想象力是人类创新的源泉,是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验;其次要保持和发展自己的好奇心;再次,应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物,进行思维加工,使之变成有价值的成果。
训练项目:注意力广度训练,注意力稳定性训练,注意力转移训练,注意力分配训练。
注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。
训练项目:情绪识别训练,情绪控制训练,情绪宣泄训练,情感表达训练,自我激励训练。
情绪管理,指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。
训练项目:专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部,背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量,并显着改善平衡和协调能力。
感觉统合是孩子健康成长的基础,也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期,也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育,左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调,科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。
引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题,孩子闹脾气,该如何应对?面对孩子,你是不是经常情绪失控?北京博沃思教育不仅帮助孩子们解决成长中需要面对的困难,同时也帮助父母关注、理解孩子的情绪,做好情绪疏导控制,帮助父母调控自身情绪,青少年拓展训练对孩子未来的积极效果,孩子是社会分开展的新生力量,是祖国的将来与期望...
竞思是较早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%。并凭借专业的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
筑心园源于香港,专注于积极家庭教育。目前常设“儿童性格优势课程”、“积极教养家长课程”,“积极教育讲师认证课程”,华南地区专注2-14岁儿童性格优势教育(积极专注、积极社交、情绪管理、积极自信、问题解决能力、抗挫力、成长性思维)及积极教养家长教育的综合机构。
博沃思 主要针对5-16岁 青少年教育,采用先进的CAS学习能力评测系统(CAS认知力评估系统),使用权威有效的认知理论(PASS模型)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由老师共同分析定制专属的解决方案。

孩子厌学,家长应该如何引导?有些孩子突然提出学习没有动力、拒绝上学有些孩子甚至就直接的在家里拒绝跟父母的交流,面对孩子这样的行为家长不知道怎么办。今天河南心理咨询师为您专业解读:孩子厌学,家长如何引导?
【青少年心理咨询案例】:
女儿初中2年级,成绩中等,不算是很优秀。这学期突然说要休学,想去打工,不想上学了,说自己学不进去了。2个月来家里的各种亲朋好友都劝遍了,但是孩子很坚决。不知道孩子这种想法是怎么来的,平时跟孩子沟通不多,也不知道孩子怎么回事,我感觉是没有什么希望了,但是还是想问问心理咨询是否能够有帮助。
【利方青少年心理咨询专家专业解读】:
您好,女儿的厌学让您手足无措,让众位亲朋好友连番上阵似乎也没有什么效果。您对待女儿的坚持及不理解也不支持,但是也不知道如何去改变女儿的想法。产生厌学的孩子,通常令家长头疼。对于这群孩子,似乎家长怎么对他们,他们都无动于衷。只要不提学习,这群厌学的孩子很多事情都可以好沟通,唯独涉及到学习时,这群孩子软硬不吃。对于这种情况的处理,以及对待厌学的孩子,方式也各不相同。对于厌学的孩子,主要需要根据他们产生厌学的原因来区别对待。
有的孩子,出现厌学情绪和行为,是因为在学校里学习不好,但和老师同学关系还不错,对于这类厌学的孩子,需要解决的问题是,想办法提高他们的学习成绩;有 的孩子,出现厌学情绪和行为,是因为在学校里人际关系不好,在学校里体验不到快乐,这种情况,就需要教会孩子人际交往技巧,鼓励他们去与人交往;有的孩子出现厌学情绪,是因为一些行为习惯导致学习不好,这种情况学业解决的是,矫正孩子的行为习惯问题;有的孩子出现厌学情绪,是因为家庭教养的原因,这种情况,父母就需要检查下教养方式的问题。总之,对待厌学的孩子,方式不能一刀切,需要根据具体问题具体对待。
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【利方心理咨询中心温馨提示】:
孩子厌学说明孩子内心出现了功能受损,这种功能受损导致了孩子需要其他的社会支持的帮助,但是家长一般情况下不知道如何更快速准确的帮助孩子。因此心理咨询师的介入是很有建设性的。如果您希望得到心理咨询师的帮助建议您能够向专业的心理咨询师通过咨询解决孩子厌学的问题。
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