
幼儿心理问题具有特殊性。因为孩子们自身缺乏适切的表达能力,因此面对问题他们往往会通过一些奇怪的行为来表达,如:想要博得家长的关注而佯装头痛,反抗家长隐藏内心的焦虑。像这类问题,我们永远不能用成年人的标准来衡量。家长往往忽视了儿童的心理健康问题,以至于近几年儿童心理问题增长的趋势也较为明显,目前比较常见的儿童心理行为问题有:强迫行为、拒学、口吃、遗尿等,其中脑损伤、智力缺陷、孤独症等较为严重。这类问题经常因为孩子不能表达,父母太忙或一时疏忽,甚至父母不知如何解决而被忽视。而且由此造成的儿童心理问题更为严重,长此以往,后果实在堪忧。

POWERS FAMILY
家庭教育支持powers kid 认知力训练课程涵盖了认知力,思维模式,素质拓展等系列课程,让孩子学习更**,发掘潜在学习能力,告别补习班。课程有:青少年心理咨询、;父母心理咨询、亲子关系、夫妻关系、团体/沙龙、**讲堂。
POWERS KID
认知力训练powers kid 认知力训练课程涵盖了认知力,思维模式,素质拓展等系列课程,让孩子学习更**,发掘潜在学习能力,告别补习班。课程有:注意力、记忆力、理解能力、计划执行力、STEM创造力、思维模式、素质拓展。
POWERS ON-LINE
线上课堂powers kid 认知力训练课程涵盖了认知力,思维模式,素质拓展等系列课程,让孩子学习更**,发掘潜在学习能力,告别补习班。课程有:高效亲子沟通、完美婚姻、脑科学育儿、情绪管理
三岁多的小孩子经常注意力不集中是什么原因?注意力问题,其实不是一个简单的问题,和孩子的自身状态有关,也和孩子的能力水平有关,更和他对所从事的事情是否感兴趣有关,家长们不能轻视这个问题,3岁多的孩子,对自己很感兴趣的事情,如果注意力能够集中20~30分钟,就是很棒的了,在看自己喜欢的电视节目时,如果孩子注意力集中的时间能够在10分钟以上,应该说他本身的注意力不存在问题,如果他看喜欢的电视也不能有片刻的停顿,东摸摸,西弄弄,显得对什么事情都不专心,那么可能是孩子的注意力本身确实存在缺陷,需要专门的治疗...
竞思是较早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%。并凭借专业的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
筑心园源于香港,专注于积极家庭教育。目前常设“儿童性格优势课程”、“积极教养家长课程”,“积极教育讲师认证课程”,华南地区专注2-14岁儿童性格优势教育(积极专注、积极社交、情绪管理、积极自信、问题解决能力、抗挫力、成长性思维)及积极教养家长教育的综合机构。
博沃思 主要针对5-16岁 青少年教育,采用先进的CAS学习能力评测系统(CAS认知力评估系统),使用权威有效的认知理论(PASS模型)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由老师共同分析定制专属的解决方案。
郭老师:
您好!我觉得你上次给我提的几点建议是很好的,以前我也曾试着以锻炼身体来磨练自己的意志,比如说,我家里学校有十五公里左右吧,有几次,我都是跑步回家,还有一段时间,我坚持每天晚自习放学后跑步。
还有,我觉得找个朋友来监督、督促自己是很不错的。比如说,有时和朋友在一起学习,当自己不想学时,看看朋友还在学习,这时我就回想,朋友都能坚持,我为何不能坚持呢?还有,如果朋友在学习,而我在玩,我会觉得不好意思。
郭老师,我是这样一个人,在生活中我是个比较细心的人,通常我考虑的事情太多,也就是说,我是个头脑比较杂的人,我想这就是我成绩不好的原因吧。我爸爸是这样和我说的,孩子,你应该这样想;现在一切事情对我来说都不重要,我现在就要做一件事,把学习搞上去。
郭老师,其实我很想想我爸爸说的那样,但是我有时还做不到,我也知道我肩上的重任,可是,我还是做不到:一切事情对我来说都不重要,惟有学习最重要。
郭老师,您说我该怎么办呢?
这位同学:
您好!关于你的问题,我觉得首先要给自己确定明确的目标。比如考试,要获得什么样的成绩,在前一次考试成绩的基础上,增加50分,然后分配到各科。
其次,制定一个切实可行的学习计划,然后按部就班,以恒心和毅力每天坚持不懈地完成计划。这就是说,你要习惯“行动”,下定决心,马上采取行动,并把完成计划与幸福、愉悦和快乐链接起来,把完不成计划与痛苦链接起来,久而久之你就会养成坚持行动的习惯。(将以上两条用白纸黑字写出来)
第三,把以上计划用白纸黑字写下来,并把自己的学习目标与计划告诉周围的同学、朋友,当你想别的事情或做的事情而不完成计划时,就觉得有无数双眼睛在盯着你,而且你也觉得在同学面前失去了面子和诚信,进而促使你抓紧时间完成计划。
第四,每天上床之前检查自己的计划完成情况,如果自己完成了当天的学习计划之后,你一定要给予肯定和褒扬,比如,今天我做的作业这么多,想不到我的效率如此高,今天完成了这么多作业,我又学到了很多知识,甚至比别人又多学了一些知识。这样就等于增加了自己的愉悦和快乐的情感体验,同时也会提高自己的自信心。反之就给予自己否定和惩罚,并立即补上没有完成的计划。如此每天反复,用不了多天你就会养成按部就班完成计划的习惯。
第五,如果完成不了计划,要从自己身上找出原因。并用笔记本把这段心理历程记录下来(困惑和感受),以促进自己思考,帮助自己从非理性思维走向理性思维,久而久之他就会成为你的精神财富,当你在迷茫或难以控制自己的时候把它翻出来看看,它会帮助你改善自己的自控能力。
第六,让自己意识到没有完成计划和放纵自己的后果,比如,这样做的结果就是实现不了自己的志向→“毁了我这辈子的前程”,并引导自己去理性地思考,这样也可以达到提高自制自控能力的目的。
第七,我曾经说过“自己的生命掌控在自己的手中,只有自己才是改变自己命运的主宰者”。其实我也是这样把握自己的,呵呵,只要你“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”那么我相信出色的你就能创造出色你自己!
第八,用意志来调节自己的行为。在学习、生活中,经常会碰到一些吸引和扰乱人的心思的事情,这就需要学会自我控制,首先完成目前的任务,然后去从事那些无关紧要的事,久而久之就会养成一种良好的习惯。实践证明,每一次成功都将会使意志力进一步增强。如果你用顽强的意志克服了一种不良习惯,那么就能获取与另一次挑战决斗并且获胜的信心。每一次成功都能使自信心增加一分,给你在攀登悬崖的艰苦征途上提供一个坚实的“立足点“。或许面对的新任务更加艰难,但既然以前能成功,这一次以及今后也一定会胜利。
第九,黄虹宾曾撰联说:何物媚人,二月杏花八月桂;是谁催我,三更灯火五更鸡。这就是说二月杏花正艳,八月桂子飘香,有物香艳若此,自然媚人。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,灯花鸡鸣,催我苦读。当激励自己以睡半夜起五更的上进精神去求知、做事,方能与二月杏花八月桂之动人相得益彰。所以我劝你振作起精神,只要“三更灯火五更鸡”的功夫下到了,那么等待我们的肯定就是“二月杏花八月桂”。
加油吧,成功就在你的不远处向你招手呢!你的朋友青少年心理咨询师祝你成功!
郭老师:
您好!感谢你在百忙之中还能给予我详细的回答,在今后的学习和生活中,我将按照你的指导,改变自己,控制自己。
再次对郭老师表示衷心的感谢!祝你:身体健康,工作顺利,全家幸福!
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。