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上海儿童社交能力训练机构排名前十
博沃思专注力训练机构 2021-11-17 16:34:17 65
儿童专注力教育

青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质,奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能...

儿童专注力教育

18岁学生厌学怎么教育好[青少年心理辅导]

郭老师:

您好!想请问一下,要怎样才算勤奋呢?到了高三,每个人都会在睡眠上节省时间,但这样又容易导致精神不好,影响学习,请问怎样才可以在两者兼顾呢?还有要怎样做才能把握即将来的高三呢?谢谢老师~~祝老师:身体健康,事事如意!——朱海

朱海同学:

您好!谢谢您对我的信任,也非常乐意与您共同探讨您所提出的问题。

您问“要怎样才算勤奋呢?”勤奋不是打时间战、打疲劳战,而是时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。我们知道“凡事预则立,不预则废”,所谓的“预”,其实就是计划。首先给自己制订一个切实可行的学习计划,这个计划既要有短期的行动(每天什么时候干什么,并严格按照计划行事),又要有中期的检查巩固(利用周六或周日检查一下这个星期还有多少东西课后没有巩固),还要有长期的目标(一个季度自己要达到什么样的目标),然后针对这个计划努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清、季季清。其次,严格按自己设定的计划,随时随地抓紧时间,持之以恒全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。最后,勤奋需要的是适合于自己学习特点的方式方法,不要经不起诱惑而去做超出自己能力范围之外的挑战,如果看到别人如何自己就如何、别人做什么自己就跟着去做什么,那么它只会给您带来更大的失望和沮丧。

您说“到了高三,每个人都会在睡眠上节省时间,但这样又容易导致精神不好,影响学习,请问怎样才可以在两者兼顾呢?”高三是不平常的一年,每个学生都面临着很大的心理压力,“在睡眠上节省时间”是可以理解的,但是我们需要的是打效率战,也就是说充分利用那些不起眼的边角时间,同时每天保证有总计一个小时的体育活动时间(体育锻炼可以达到学习效率事半功倍的效果),在高三这一年的时间里,无论学习压力多大,功课多紧,夜晚的睡眠时间绝对不能低于6小时,同时在中午必须保证有40分钟的睡眠时间,请您不要小瞧这40分钟的睡眠时间,中午睡10分钟相当于晚上半个小时甚至一个小时的深度睡眠,这样可以彻底消除上午的疲劳,从而保证整个下午高效率的学习。

您问“要怎样做才能把握即将来的高三呢?”高三的一年其实是复习的一年,这一年的时光之中最为关键的是落实计划。高三的复习计划分为三大阶段。

第一阶段是高三第一学期,这个阶段大约五个月。我们老师把这一阶段称之为教材加厚阶段。这是因为每一个科目的老师都在逐册逐章逐节地进行复习,凡是过去掌握不牢、遗漏甚至容易遗忘的地方都会涉及到,所以我们把它称之为教材加厚阶段。这一阶段我们的计划应该和教师的教学步伐一致,对各科进行周密而细致地复习,做到毫无遗漏,切忌心浮气躁。

第二阶段是从寒假开始到第一次模拟考试之前,这个阶段大约四个月。它是第一阶段的巩固和提高阶段——把第一阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到各科中的一条宏观的主线把知识串起来,做到提纲挈领,全面复习,所以我们也把它称之为高三复习的“黄金期”。这个阶段学习任务繁重,需要耗费大量的时间和精力,所以在这一阶段高效率的复习就显得非常重要。

第三阶段从一模结束至高考前,大约两个月。这是高考前的综合复习阶段,也是教材由厚变薄,再薄的阶段。随着高考的日益临近,我们的心理压力会越来越重,因此这个阶段也是卸包袱的阶段。这就需要我们善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经;每天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物节律,以保证充沛的精力来迎接高考。因此做练习少而精,不抠偏题、难题和怪题,比如花一些功夫来研究一下历年高考的题目,做题应先易后难等等。同时您还可以参考《距高考两个月我该怎样去做呢?》《高考指导》,相信它们会对您有所帮助的。

在整个高三的一年中,要注意合理安排每一天的时间。一般来讲每天可以*支配的时间也就是课余的边角时间和晚饭后至睡觉前三个多小时。能否利用好这段时间,是您高三这一阶段学习成败的关键。所以我建议您每个晚上抓住重点专攻一门到两门。计划制定以后,要严格按自己设定的计划,随时随地抓紧时间,持之以恒全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。只有长期坚持执行计划,那么才能达到高效率的学习。

以上仅是个人的一点意见,请您选择参考。您的朋友青少年心理咨询祝您在高三阶段获得学习成功,如愿考上自己理想的大学!

素质教育课程

Course objectives
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  • 01

    注意力记忆力课

    注意力记忆力课程,针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而提升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力!

  • 02

    情商品格课

    情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商品格营科学的情商训练策略,开设具有针对性的5个营,帮助孩子更好地了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、掌握沟通技巧,成为人群中闪耀的焦点。

  • 03

    认知力课程

    主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题,因此,孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。

  • 04

    数学逻辑课

    数学逻辑课,从逻辑的创造性、*性、逻辑性三个维度入手,充分调动孩子逻辑活跃性,让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中,培养孩子*思考、解决问题的能力,并将这些能力迁移到学业中,提升孩子的解题能力。

  • 05

    领导力课

    领导力课程培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。

  • 06

    少儿感统培训课程

    本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。

即刻起,博沃思针对学习和思考能力的提升 我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而,你要是报补习班的话,你需要针对不同科目,你需要报不同的科目,而且需要年复一年的出补习费。博沃思-脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时,它们协助你驾驶、运动,并处理日常事务。经过我们训练的学员都说,在生活的各个方面,他们现在思维更加敏捷,学习更加轻松,注意力更加集中,记忆力更加持久。

为什么会感统失常?

  • 感统失常的主要原因

    MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER

    原因1

    胎位不正所产生固有平衡失常

    原因2

    早产或剖腹生产,造成触觉学习不足

    原因3

    活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常

    原因4

    父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足

    原因5

    祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵

    原因6

    父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足

    原因7

    过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足

    原因8

    保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺

    原因9

    延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化

  • 儿童感统训练

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