心理学们已经确定，儿童需要照顾者提供两个方面的支持——为儿童提供认知投入和情绪投入。像接触文字、音乐和智力游戏这些认知投入可以促进儿童的学习能力。诸如拥抱和表扬这些情绪投入可以在孩子和照顾者之间建立起一种养育和支持的关系。如果缺少其中一种投入，就会阻碍孩子的发展。幸运的是，这并不意味着父母必须每时每刻的为孩子提供这些支持。事实上，研究表明，如果至少有一个值得信赖的照顾者，孩子们就能茁壮成长。彼此分担育儿责任、轮流休息的父母比压力过载的家庭主妇更好。

演讲最重要的是气氛，演讲者越有激情，演讲就会越精彩。演讲者说话要有感染力，声音洪亮、清晰，并且保持高涨的热情。这篇关于基本口才训练方法，希望对你们有帮助。

1、练习发音和语调

练习用腹部发音，把手放在腹部上呼气，说话的时候，腹部在动。

语调有高有低，否则声音会给人平淡的感觉，控制声音大小、快慢，能吸引每位听众的注意。可以每天选择几篇短文来练习，掌握好音量、速度、重量和节奏。

重点部分可以用重音，或高音，来吸引观众的注意力。如果想让别人注意到你，语速可以慢一点。

2、把听众和演讲者联系起来

以听众感兴趣的话题进行演讲，从一开始就吸引听众的注意力。可以讲述个人的经历或短篇故事，表达演讲者的观点，让听众与演讲者产生情感的共鸣。

3、演讲要有激情

演讲最重要的是气氛，演讲者越有激情，演讲就会越精彩。演讲者说话要有感染力，声音洪亮、清晰，并且保持高涨的热情。

4、结构化思维

例如：简单的三段，演讲的内容，说三个要点，三个故事，三个案例，训练归纳的思维。对一件事情，练习每天提出三个不同的想法。

5、掌握语言的表达和修辞

适当地运用夸张可以增加演讲的吸引力，激发听众的想象力。有时可以用来表达情感。善于运用押韵手法，押韵的语句和词汇，使人感到愉悦、朗朗上口、易于记忆。