感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果，感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用，感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著，对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善，感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。

注意力

　　作为家长，与其盲目地给孩子灌输知识,不如先培养孩子的注意力，只有打开“注意”这扇心灵之门，智慧之光才能照进来。今天就来介绍一下适合5-12岁孩子的注意力训练游戏。

　　游戏是孩子最喜爱的活动，它能激起孩子的兴趣，使孩子心情舒畅。在游戏的过程中孩子的注意力集中程度和稳定性一般都比较强。家长可通过游戏训练孩子的注意力。

提高注意力的游戏

　　一、动物分类游戏

　　游戏目标：比较各种动物特征习性，引导孩子从多角度分类。

　　游戏1：“动物找家”

　　在地上画几个圈，代表天空、海洋、山林、草地等。孩子戴动物头饰，听音乐做模仿动作，音乐停，孩子迅速跑回家中互相检查有无错误。孩子互换头饰，反复游戏。

　　二、空气游戏

　　游戏目标：感知空气的存在与功用，激发孩子探索空气的兴趣，培养孩子注意力。

　　游戏准备：杯子、手绢、鱼缸、蜡烛、气球等。

　　游戏1：手绢为什么不湿

　　将鱼缸放满水，手绢塞人杯底，倒扣杯子，猜二猜手绢湿了没有，拿出看看，手绢为什么不湿。(杯中有空气，水不能进杯子)

　　三、风的游戏

　　游戏目标：制作风的玩具

　　游戏准备：各种纸剪刀、糨糊、吹气玩具、打气筒等。

　　游戏1 ：制作风车、纸蛇(配套科学玩具制作材料)

　　(1)出示各类风车、纸蛇，让孩子玩耍，观察风的作用，引起制作欲望。

　　(2)孩子尝试制作，父母进行指导。

　　(3)风车制作方法:

　　a.用稍厚的纸剪成“+”形。

　　b.把四角弯曲成风车形状。

　　C.用一根皮筋套在左手拇指和食指上，把风车的小开口挂在皮筋上，拉紧再撒手，使小风车弹出。(注意让风车的弯曲面向下)

　　每个孩子都喜欢游戏，游戏是他们最喜爱的活动，它能激起孩子的头趣，使孩子心情舒畅。在游戏的过程中，孩子的注意力集中程度和稳定性一般都比较强。因此，家长应该让孩子多参加游戏活动，并在游戏中训练孩子的注意力。

　　以上就是适合6-13岁孩子提升注意力的游戏的介绍了。如果发现小孩出现注意力不集中的表现，可以带孩子去专业的注意力训练机构进行专注力测评，看看孩子的注意力如何培养。