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长春正规可靠的专注力训练中心
注意力逻辑思维训练机构 2021-10-09 11:31:16 90

孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症),如果前庭信息处理不良,身体便无法达成感觉的统合,就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中,好动不安,不听指挥,视听神经系统都会扭曲,甚至有些笨手笨脚...

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儿童素质教育特色课程

  • 儿童注意力提升班

    课程详情】:根据5-16岁儿童的注意力水平、接受能力等实际情况,灵活安排课程。500多名国际、国内专业教师为儿童提供专业、科学的优质教学服务。每周1-2次,提高注意力,提高学习效率。通过奖励机制,逐步培养孩子的自信心,更勇敢地面对问题;提高注意力,同时全面提高记忆力和创造力;上课注意听讲,逐步提高班级名次;

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    【课程详情】:该课程旨在提供稳定性,巩固培训成果,改进泄漏检测,弥补不足,保持稳定性。提高学习效率,提高学习主动性,提高学习集中度,保持扎实的学习能力。根据孩子的学习能力水平,获得评估报告课程顾问了解孩子的具体情况,结合CAS评估和脑生物反馈评估,制定并完善学习计划的目标,显著改善学习行为。

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脑电生物反馈训练为什么能够训练注意力,有什么好处?(

  脑电生物反馈训练起源于欧美,是世界上最早可以提高大脑功能的技术、近30年来国际注意力训练的核心技术、国际上目前矫正青少年注意力、多动症、学习困难、阅读障碍等问题最有效的方法。目前已经广泛应用于航天员、奥林匹克赛运动员等,并取得了良好的效果。

  脑电生物反馈训练为什么能够训练注意力?  注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则容易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,从而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。  脑电生物反馈仪通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑,最后大脑养成高效用脑习惯,达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。  脑电生物反馈训练过程  1.精准脑电测评  首先通过脑电生物反馈仪,精确采集学员大脑中的生物电并绘制成图像,让学员和家长更清楚地看到自己的大脑活动状态、注意力水平程度等。  2.科学训练大脑  如训练孩子注意力集中的SMR波,我们通过赛车游戏给孩子做训练,当孩子SMR波占优势脑波的时候,赛车跑的快,画面清晰,机器奖励分数,当注意力不集中时候,画面模糊,赛车不动或者慢下来,通过训练师的有效引导,让孩子逐渐找到高效学习的状态。同理,在孩子需要让大脑放松的时候,通过α波训练,让大脑能快速进入放松休息的状态,为高效学习做准备。通过θ波的相应训练,则可以很好改善孩子的睡眠质量  示意图  脑电训练效果  2010年8月至2011年9月学员训练前后效果对比统计  脑电生物反馈训练有哪些优势?  脑电生物反馈技术是绿色的训练,完全没有副作用。与其他方法相比,脑电训练摆脱了反复无常、终身依赖性和副作用等缺陷,在保证训练安全性的同时也保证了训练效果的最大化。  现网络提前预约 可免费体验价值800元课程

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儿童经过一段时间的行为集中训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高,感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响:(一)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验;(二)促使儿童注意力集中;(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义:1.滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种,其主要作用是调节前庭和触觉功能;2.平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等,主要作用是训练前庭功能;3.趴地推球——主要训练协调性;4.网揽——将孩子置于吊带中,以腹部为支撑点,前后摇摆,双手同时操作,将棋子放回棋盘中,其作用是训练上肢协调能力,手眼协调能力,精细动作发展能力等。

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