少儿编程的学习正是如此，从最简单的图形化模块编程开始，用最简单的拖拽形式进行程序命令的组合拼接，孩子即可通过自己的努力去完成一个小游戏或是小动画，再通过学习的深入，去接触更多深奥的编程知识与技巧，少儿编程的种类多种多样：有注重培养孩子动手能力的搭建类乐高，有搭建与编程相结合的少儿机器人编程，有依托实物编程模块的无屏幕实物编程机器人还有例如scratch可视化图形化编程语言等。入门级的编程语言有scratch和python，如果是没有基础的话，建议先学习图形化编程，推荐使用scratch，为图形化语言，简单易学，更适合编程启蒙，针对6-16岁孩子的趣味编程语言，只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏，少儿编程跟成人编程的学习的目的不同，培养的不同，成人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业，少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。学习的编程语言以及使用的工具不同,成人的编程语言更为负责，使用的工具有的时候下载安装都很难，而少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果，孩子学习是为了了解入门，掌握了某些编程的基础概念，培养思维，因此学完可以应用在一些信息竞赛中,而成人则需要把学到的运用甚至开发到工作上去。

少儿编程教育对孩子的未来是无关紧要的吗？

知道你的身边是否有朋友对孩子的教育问题特别焦虑？比如孩子看起来很聪明，作业也会写。但是一到考试，就变了一个人，单科成绩甚至倒数。数学题目和例题一样，能做出来，但是稍微有点变化，孩子就不会了。

只要关于孩子的未来，大家都变得不淡定了。在孩子12岁以前，别急着灌输知识，让孩子养成编程思维，一生受益。很多家长也已经意识到，在未来，编程思维可能会成为刚需。

继南京、山东等地陆续把编程列入学生日常课程和招生后，浙江今年9月起，三到九年级的信息课也将替换成新教材，八年级新增编程课程。

小学就接触编程，会不会太早？

先来看一下国外的编程教育吧！Facebook老板在女儿2岁时，就亲自教孩子学习编程。美国第一千金伊万卡透露：5岁的女儿阿拉贝拉，也在学习编程课程。

在英国新的*教学大纲里，5-7岁的学生要掌握：

（1）理解掌握什么是算法

（2）创建和调试简单的程序

（3）用逻辑推理预测简单程序的结果

你没看错，这就是国外孩子8岁前就要掌握的知识。

留意国内教育政策的家长，不少都注意到趋势：

2018年1月，教育部公布高中新课标，编程、计算思维成必修内容。

2019年3月，教育部通知中小学阶段设置人工智能相关课程。

2020年之后的教育政策走向，大家都不清楚。

但可以肯定的是，小学阶段接触编程已经不早了。真要等入学再学，编程早就不是孩子的兴趣，而是变成负担。

学编程有什么好处？孩子不满12岁，课业没那么繁重，抓住这个黄金期，赶紧让孩子体验一次编程。学得好，继续深造；学不好，将来咱还有机会。

1.爱动脑筋

很多家长有一个误区：学编程就等于玩电脑。这种认知是错误的，学编程不在于学代码，而在于锻炼思维。举个例子，正常算数1+2+3……99，这样算99次加法就能得到结果。另一种思路，就是利用高斯算法，只需算1次。显然，第二种思路更加便捷。学编程，就是锻炼孩子开动脑子，找到优解的过程。

2.自律，提高专注力

编程学习采用了项目制，孩子利用编程知识，才能完成某个任务。一个代码错了，整个任务就失败。因此，每个环节都要高度专注。Bug的存在，某种意义上，磨练了孩子的耐心，也改掉孩子粗心的坏习惯。除了锻炼逻辑思维、养成自律习惯外，不少接触过编程的孩子，一些应试课程的成绩也得到提升。

4.该怎么学？

学编程好处这么多，到底该怎么入门？孩子时间挺宝贵的，所以给他们选编程课，一定要慎重考虑这三点：

1）师资力量

2）学习效果

3）服务质量

符合上述3个条件，首选少儿编程，知识与趣味性相结合，让孩子轻松爱上编程。