简单的编程逻辑，代码的编写能力，条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一系列的编程知识和技巧，通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作，将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上，将数字和计算赋予更高的生命力，而不是停留在试卷上答题，我们大部分时间是生活再他律的状态，老师管着上课不能说话，作业要按时完成。编程可以很好的将他律变成自律，因为在程序世界的对与错不需要外人评说，程序会自己告诉你,每一门编程语言都有自己的规则，程序的运行也将会完全按照规则进行执行，而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则帮助孩子不断的提升自律性，编程做项目做游戏，都不是一蹴而就的，它需要一个过程。如果想玩一款自己脑海里的游戏，需要先进行分析-制作-测试，然后才能进行游戏，这个过程可以很好延迟满足感，所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性，自律性对孩子的成长和成绩都非常重要，至少在小学和初中来说一个自律的孩子学习成绩通常都很优秀，我们获取知识越来越便捷。

scratch少儿编程能够带给孩子什么？答案是理解和

编程需要以创造性的方式进行教学，引入课堂保持儿童的兴趣，需要谨慎对待，随着互联网行业日益强大，学习编程在生活中变得越来越重要，但很多孩子对编程不感兴趣，机器人是怎样移动的或动画是如何响应。这让很多人引起了好奇心。将编程转化为必修课程，为所有少儿保持对编程的兴趣将是一项挑战。

将编程创造性地整合到课堂中。有实用的学习工具，如果只是以机械化的教学步骤呈现，会让少儿对编程失去学习的兴趣，应当在学习中提出问题，让少儿学习编程的过程中最大程度开发孩子的逻辑思维，例如数学，谁不想发展孩子的逻辑推理、沟通、思考技巧、读写能力或创造力，这些更广泛的能力都是可通过学习编程来发展的。独创渐进式学习法，研发了一套“趣味与知识”结合的课程体系，可顺利实现由“拽模块”到“写代码”的学习过度，破解了少儿阶段学习编程的终极障碍。

孩子还不知道如何在未来的生活和职业生涯中使用编程技巧，编程与其他相关学科领域将是有帮助的，越来越多的工具，例如人工智能音箱，可让在不需要知道如何编程的情况下进行与智能语音机器人的对话。

编程提供了一种重新设计这些工具的有效方法，需要了解编程原理以及提高与编程人员有效沟通的能力。孩子越来越多地沉浸在程序化的环境中，例如有声书籍和游戏，作为一门学科，scratch少儿编程具有很大的潜力，可以让孩子们改变对于周围世界的理解并且增强信心。