感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果，感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用，感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著，对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善，感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。

培养孩子的注意力的建议:

建议1：帮孩子克服三心二意的毛病

  孩予由于心理和生理都处于发育期，容易三心-意，这是正常的现象。但是对于孩子三心二意的行为，父母应该有意识地纠正。因为孩子专注的习惯不能白发形成，需要有意识的训练和引导。父母应该在理解的基础上，引导和帮助孩子克服这些毛病。

  建议2：查找原因，有的放矢地帮助孩子

  孩予做作业三心二意，这是他们这个年龄段比较正常的现象，但是有的孩子却表现得尤其明显，父母就应该查找孩子不专注的原因，并努力帮助孩予克服这些困难，培养他们专注的好习惯。

  建议3：在游戏中培养孩子的注意力

  注意力集中是打开孩子智慧的钥匙，有了它，孩子就可以学到许多知识。如果注意力不集中，思维涣散，真正有用的信息难以进入孩子的大脑，孩子就不能学到真正有用的知识。父母可以利用游戏来培养孩子的注意力。

  父母可以为孩子购买一些拼图的游戏册，让孩子在拼图游戏中认真地投入，培养注意力。但要注意的是，父母在为孩子购买拼图时，要结合孩子的具体情况，选择相应难度的拼图，避免因为太难或太容易而使孩子丧失兴趣。

  建议4：科学安排时间，降低孩子的分心概率

  父母可以在尊重孩子意愿的前提下，与孩子商量，制订一张科学合理的时问安排表，规定小同作业的完成时间，时间可设上限和下限，超过上限的要受罚，在规定时间内完成的可以获得*玩乐的时间。孩子在这种激励措施下，可以养成专注的学习习惯。

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