博沃思素质成长中心已经成为全国首家青少年认知力训练基地，在教学上引进美国最先进的训练体系，专家名师授课更深层次的发掘潜在学习能力，告别补习班，目前为止已经成功帮助数万名家庭和学员，获得了很多学员和家长的一致好评，欢迎您的咨询提问......
教育在经过大量的行业调查及市场调研的基础上，为及时弥补行业岗位空缺，更为广大临近毕业的院校学生提供就业机会，专门为临近毕业的院校学生量身研发制定出亲子教师就业培训课程。
亲子教师培训模式更新颖，体系更完善，内容更系统，培训经验更丰富，而且幼师培训中心开设的亲子教师培训为了达到就业的目的，在培训模式上，集面授、讨论、模拟、实地实习等学习方式为一体。
1、亲子教育理念概述；
2、婴幼儿身心发育特点以及营养、保健知识；
3、亲子教学与感觉统合教育；
4、亲子教学与蒙氏教学的结合运用；
5、亲子教学法与奥尔夫音乐教育的结合运用；
6、婴幼儿发育商测评；
7、亲子园课程设计；
8、亲子教学在幼儿园及社区中的开展；
9、亲子教育与家庭教育、母亲教育；
10、婴幼儿各月龄段课程活动案例编排；
11、亲子园教师的必备素质、教师对儿童的观察与记录；
12、观摩与模拟；
13、对亲子教学实践问题的答疑与解惑。
14、证书全国通用，网上备案查询，我校郑重承诺一次通过考试，不过给您全额退款！凡在我培训中心报名者，可先交付一半费用证书下来再补交另一半。
感觉统合课程，又称感统训练课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。
0—3岁，儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。 2-6岁,儿童感觉统合训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段。 6—13岁，儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。
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沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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教学原理
博沃思训练体系遵循美国引进的**PASS理论，PASS模型具有坚实的神经心理学和认知心理研究的基础，从认知过程的角度来评估不同类型学员面临学习问题，
333教具
*教育部“十五”重点科研成果：《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑开发训练》全面开发人脑及身心功能，改善注意力不集中、多动、有学习障碍，缺乏自信心等现象
习题巩固
由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法，
纸笔训练
记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练
脑电反馈训练
通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正，从而学习、巩固正确的学习方法，
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