OMP(Oral Motor Placement )发音口肌月套餐课程，应用美国口部肌肉及发音训练强化课程，有效提升和改善孩子发音及口肌能力，减少流口水、改善不会发音、发音不清的情况、提升咀嚼能力等......
自闭症这种疾病的治疗一定要早，我们一定要尽量做到早发现早治疗，这样对自闭症的治疗都会减轻难度，也可以很好的康复起来。那么，对于自闭症的治疗方法怎么选择?这个问题，相信很多人还不知道。下面，就请专家来讲解一下自闭症的治疗方法。
1、温暖疗法。家长可以通道拥抱，使自闭症患儿重新和父母建立起情感联系。让孩子面对大人骑坐在大人腿上，一会儿将孩子推开 一会儿又将他拉入大人的怀抱，并与孩子进行语言交流同时保持家庭气氛愉快和融洽 逐浙让孩子走出自己的小圈子，定进家庭。
2、游戏疗法。游戏是最适合儿童心理特点的一种活动形式，可反映宝宝的内心世界，医生和家长可通过细致地观察对宝宝进行更深入的了解。同时游戏可发泄压抑的情绪 起到心理的疏导作用，因此兼有一定的治疗作用。另外游戏还可培养良好的个性品质(如遵守纪律、团结友爱等) 改变行为的杂乱冲动和不合群现象。
3、语言训练。自闭症患儿学习语言的能力很差，要根据其水平教他能力范围以内的语言，如口语能力缺乏，可教他用手势、姿势等方法表示;对社交性语言沟通有困难吝，除教他适当的语言外，还要对语言进行强化，具体方法是：当患儿表达出合乎情境的语言时，用操纵性条件处理法将其强化。在进行语言训练时不可急于求成.要避免不必要的提示以消除干扰行为。
患者如何选择自闭症的治疗方法?通过上面专家对自闭症的治疗的相关讲解，希望大家都能够选择出有效的治疗方法，在进行治疗的时候也可以帮助我们少走弯路，使我们的身体早日摆脱自闭症的困扰。
言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。。
为改善孩子在发展上，行为上及学习上的问题，拥有近30年对特殊儿童的职能训练临床经验的东方启音职能训练首席专家高博士，结合其在特殊教育研究所的教学经验和在美国修习的儿童教育心理学知识，自创了一套对0-12岁儿童的训练计划——不同的孩子应该根据他们先天不同的特质，来设计属于他们个人的个别教育及训练计划。这样才能真正加大孩子现在的能力表现”，对于奠定往后他们成为一个快乐、自信、成功的优秀成年人将打下良好的基础。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布，如有侵权内容请及时联系我们删除。
