儿童情绪管理课程是对个体和群体的情绪感知、控制、调节过程的学习,其核心必须将人本原理作为较重要的管理原理,使人性、人的情绪得到充分发展,人的价值得到充分的体现;是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发,提高对情绪的自觉意识,控制情绪低潮,保持乐观心态,不断进行自我激励、自我完善。
当宝宝处于10个月阶段,一些家长就开始想要进行智力开发了。这时候的宝宝还处于萌新阶段,需要用什么方法呢?下面就给大家说说宝宝10个月怎么进行智力开发,希望对你们有帮助。
1、认鼻子
大人和宝宝面对面的时候,先指着自己的鼻子说鼻子,然后握住宝宝的小手指对向他的鼻子说鼻子。每天重复1 - 2次,然后抱着宝宝对着镜子,用他的小手指按住他的鼻子,让他通过镜像去了解自己的鼻子,反复说鼻子。经过7~10天的训练,当大人说鼻子时,宝宝就会自己指鼻子了,这时大人应该亲吻他,赞美他。
同时,也可以了解身体的其他部位。比如,父母可以用游戏来教宝宝,让宝宝看洋娃娃或其他人,指着洋娃娃的眼睛,大人说这是眼睛,宝宝的眼睛在哪里呢?帮助孩子指向自己的眼睛,渐渐地孩子就会*地指向自己的身体部位了。
2、扶物坐起
宝宝在摇篮里最容易握着扶手站起来,因为容易抓住而且高度合适。有时推着车带宝宝到户外玩耍,宝宝躺在车里,大人不注意的时候宝宝已经坐起来了。如果挡板没有紧固,宝宝会从车上掉下来,伸手去取吸引他注意力的玩具。
因此,可以根据这个特点来训练宝宝全方面的智力。可以让宝宝试着靠在椅子的扶手上,或者沙发的扶手上、床上然后坐起来。将一些玩具摆放在不远的地方,让他学会*站立的同时,也训练了动手的能力,有助于脑力的开发。
在这个过程中,可以鼓励宝宝独自坐在栏杆上,用自己的力量改变姿势,扩大视野。坐在栏杆上锻炼手臂的力量,以及腰部和腹部的力量。同时让宝宝自信,学会用自己的力量去改变自己的处境。
长时间下来,宝宝的思维能力会得到更多的发展和进步。
如果一个人拥有一个超强的记忆力像雨人一样强,那么就具有了过目不忘的能力,对任何可见的知识都能随时转移、更新,并擅长使用各种正常的思维和沟通技巧。下面分享了宝宝记忆力的有效训练方法,快来了解一下。
1. 记忆习惯训练
记忆习惯训练分为:记忆行为习惯和时间效率习惯。
记忆行为习惯是指可以每天指定一个固定的时间来背诵某种知识,比如每天早上背诵两首唐诗,这样习惯的形成,宝宝就会自觉、主动地记忆学习。
睡前记忆材料,可以减少其他事物的干扰,有利于大脑补充信息。因此,可以允许孩子睡前记忆一些内容,或听一个故事,第二天醒来后引导孩子回忆,这是形成学习记忆行为习惯的最佳时间。
时间效率习惯,可以设定学习的次数和时间,培养孩子的速度和效率习惯。也可以进行形式多样的记忆比赛,激发孩子的积极性。
养成孩子良好的记忆习惯,主要是培养他们的毅力和耐心,关键是要坚持。
2. 培养兴趣
孩子们对他们感兴趣的东西都有很好的记忆力。兴趣是记忆的力量和增强剂,兴趣会使大脑神经处于活跃的状态,促进大脑皮层兴奋中枢的形成。
因此,父母应该尽力培养孩子对事物的广泛兴趣。例如,孩子会对新奇的事物表现出强烈的兴趣,父母要孩子记住东西尽量是有趣的,吸引孩子的注意力。
3.不断鼓励
孩子行为动机主要是为了获得成年人的欣赏。对孩子的记忆进步,家长应该给予赞赏,以强化他们的记忆行为,增强记忆自信心。
4. 音乐记忆
美国爱荷华州立大学的测试发现,在没有任何干预的情况下,缓慢的巴洛克音乐能使幼儿的记忆力提高26%。换句话说,音乐可以使宝宝迅速吸收知识,增强记忆,思维和反应能力变得更快。
当孩子朗诵诗歌或讲故事时,父母可以有意识地选择优美、轻松、舒缓的音乐节奏进行配合。
此外,宝宝的技能训练,可以选择一些欢快的音乐,调动他们的积极性。
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