很多人会把专注力理解为是人的一种态度，也有人把它理解为单独的一项能力。这些种种的理解其实都是片面的。专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。

3岁以前的婴儿记忆具有很大的随机性，没有目的和意图，都对感兴趣，易受影响的事物容易记住。下面来讲讲宝宝记忆力潜能如何挖掘，希望对你有帮助~

每个父母都希望他们的孩子有一个强大的记忆力，因为记忆力对他们未来的学习和日常生活是至关重要的。那宝宝什么时候有记忆力呢?根据研究，宝宝在出生两三天后就有了一定的记忆能力。虽然宝宝的记忆能力会随着年龄的增长而自然发展，但有目的有计划的教育可以有效地挖掘宝宝的记忆潜能。

一、到3岁的时候，宝宝的记忆是有情感色彩的，他们特别容易记住让他们快乐、悲伤或生气的事情或情景，以及其他触发他们情感反应的事情。

听故事儿歌时,宝宝尤其容易记住大多数有感情色彩的句子,如“小鸭子游泳”这首诗,宝宝听完后会记住：“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”,诗句中的“摇啊摇”“扑通一声”等生动形象的语言,让宝宝有情绪上的反应。例如，第一次高高兴兴地去奶奶家的情景，他能记得很长时间。

宝宝这种情感记忆开始于六个月或更早。

二、3岁以前的宝宝的记忆内容在大脑中保留的时间较短，一般不超过1年。

据研究:宝宝看到东西重新出现在眼前，不到1岁的宝宝只能认出几天前的东西;2岁的宝宝只能认出几周大的东西:3岁的宝宝能认出几个月以前的东西。宝宝见过的东西不在眼前时，1岁以下的宝宝回忆不起来，2岁大的宝宝能回忆几天以前的东西。3岁大的宝宝可以回忆到几周前发生的事情。例如，当爸爸在国外学习一年回到家，宝宝可能不想被他的父亲抱着。此时，他的父亲不必悲伤，因为婴儿的记忆能力有限，他已经忘记了父亲的形象，把父亲当作一个陌生人。

三、3岁以前的婴儿记忆具有很大的随机性，没有目的和意图，都对感兴趣，易受影响的事物容易记住。

对于父母来说，经常会忘记东西放在哪里，但宝宝可能会帮助你立即找到它。你可能会觉得很奇怪，并为此欣喜若狂，其实这些是宝宝无意的记忆，他们非常擅长无意记忆。

四、宝宝记忆内容在大脑保存时间受到多种因素的影响。

总的来说，主要有以下几个因素:

一是对记忆对象的感知。能看、能听、看得越清楚越仔细、越完整，在脑海中停留的时间就越长。

二是宝宝的知识经验和对事物的理解。知识和经验越多，越有利于宝宝对事物的理解，而对事物的深刻理解记忆得越久;

三是宝宝的情绪状态。积极情绪状态导致宝宝体验积极情绪的事物，宝宝的记忆时间就会越长;

四是内存对象的特点。宝宝感兴趣的、生动形象、鲜明的会在大脑中停留很长一段时间。