1、视知觉训练：空间关系、视觉辨别、图形与背景辨别、视觉填充、物体再认等方面，综合训练孩子通过眼球获取的一切信息的处理、加工和反馈。

　　2、听知觉训练：训练孩子听辩能力、听觉理解力、听觉记忆力、听动协调力，综合训练孩子通过耳朵获取的一切信息的处理、加工和反馈。同时为孩子入学后上课能够专心听讲，拥有较高的听课效率做好准备；

3、知觉转换能力：听觉转视觉或动觉、视觉转听觉或动觉、触觉转言语或动觉、听觉转言语或动作等等，培养孩子的视听动、视动、听动等协调能力。

　　4、数学思维训练：通过学习增强孩子的逻辑思维能力，培养孩子学数学的兴趣，提高孩子分析和解决数学问题的能力；

　　5、正确的坐姿、正确的握笔、正确的写字；

　　6、课堂听课训练：迅速适应小学课堂，保证良好听课效果；

7、特殊的家庭作业：根据自身的特色和教学核心，每周会给孩子和家长同步布置家庭作业。通过家长培养孩子能力的基础上，引导家长们的意识和习惯，提前预防孩子入学后出现做作业磨蹭的不良习惯；

8、根据不同的事物和场景确定正确的观察顺序，并能够进行有条理的、完整的表述；适应小学老师的教学方式以及小学的课堂结构；让孩子从容应对小学入学考试，快乐、自信地迎接小学学习生活。

幼小衔接课程的学习能力训练课，在课堂上灌输、讲解大量的知识是次要的，培养孩子观察、思维、语言是主要的，调动学习积极性和主观能动性是主要的，养成*完成事物的个性、良好的学习习惯是主要的，锻炼孩子的自信心和责任意识是主要的。

团体比赛活动能带来乐趣，还能让人从中学会如何与别人和相处，能够学会掌控全局，对突然的变化作出快速反应，能够学会更好地评估自己，能够促进左右脑的协调，能够获得毅力与顽强的意志，因为在团体比赛中就算你没有兴趣你也要参加训练，就算你已经体力不支了你也要把比赛进行到底导致这种情况的原因可能有以下三种：缺乏动力；运动量太小；饮食不合理，有动力能够到专注，在任何比赛中有强烈取胜动力的人，就会完全忘掉赛场周边的世界，全神贯注于比赛与比赛对手，大脑里的神经传递素起着传递神经细胞网状结构中的刺激与信息的作用，为了能够集中精力，你的各种神经传递素之间的比例必须保持平衡，也就是说各种物质间必须有一定的比例。运动能够优化这种比例，因为在氧气足够多的时候，身体产生的神经传递素会更多一一也就是说在运动状态中，你的身体吸收的氧气多于你实际需要的氧气，压力是分散注意力的元凶之一，压力荷尔蒙能导致肾上腺素的分泌，但是通过运动，我们可以消除体内的这种荷尔蒙从而提高专注力。