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成都传媒艺考辅导哪个机构好
高考传媒艺考培训中心 2021-07-08 11:53:10 209
导语概要

这一项目注重考生通过文学语言的表层,感悟其背后所要表达的内涵、感情的能力,而且做到有感而发、情动于衷、声情并茂,这项考试一般都要求脱稿,由于是自备稿件,考生一定要根据自己的性别、性格、音色来选择适合自己的稿件!要力求出彩、能驾驭得住稿件,考场上的指定稿件一般是新闻,新闻的类型又包括了时政、民生、财经等,考场上出现的一定是常态化的新闻,也就是日常播出新闻,而考试的指定稿件也是考官们精心挑选的,每一则都有数个考核点,这些考核点是和别的考生拉开分数的关键...



艺考培训机构

播音主持专业艺考各环节应试方法解析(五)

播音主持专业艺考各环节应试方法解析(五)

——“考官提问”的应答技巧

全国青少儿播音主持专业委员会 原晶


与其他传媒类的专业考试一样,播音主持专业的考试也不可避免的会遇到考官提问这一环节。艺考中的考官提问可能是在考试中,也可能会在你的考试后,它是随机的不确定的。那么如何巧妙的回答问题才能给考官留下良好而深刻的印象呢?如何才能在这一环节中拿到高分呢?下面从此环节的答题技巧和相关实例入手为大家进行解析。

首先,考生在回答考官提问时应注意以下几点:

1、反应敏捷。有的考生在考官提出问题后,迟疑不决,犹豫不定,表达时吞吞吐吐,含糊不清。这样无疑就给考官留下了一个反应迟钝的印象,考生自然也就失去了更多展示自我的机会,想得到好成绩也不太可能了。所以在回答问题时,考生一定要迅速准确地开口表达,就算表达的不够理想,但至少勇气可嘉,切忌迟疑不开口。

2、从容应对。有的考生回答提问时慌慌张张,前言不搭后语,甚至语无伦次,给考官留下一个思维混乱,语言不畅的印象。有时,当考官刚刚提出问题时,考生马上就发表己的见解,但由于没有完全理解考官老师说话的目的,没有把握老师所提问题的核心意思,结果是答非所问,离题万里。所以这就要求考生在答题时要放平心态,不要慌张,听清问题后略加思索再回答。

3、坦率真诚。有的考生回答不上来考官的问题,要么就低头不语,要么怕冷场就东拉西扯,这些都是不明智的做法。其实这时完全可以坦诚面对,比如:“对不起,老师,这个问题我一时想不起来,您能再给我一个问题吗?谢谢老师!”这样的回答既显得机智,又很有礼貌,即使答不上来,也会给考官留下一个不错的印象。这个时候,题目本身和回答的好坏与否似乎已经变得并不重要了。

接下来我们来看几个提问频率较高的问题该如何作答:

1、 你最欣赏的主持人是谁?是否能谈谈欣赏他(她)的理由?

答:我欣赏的主持人是杨澜。理由:在众多优秀主持人中,杨澜拥有着淡定的微笑,广泛的知识,她亲切随和,自然睿智,落落大方,她主持节目谈笑风生,挥洒自如。看她的节目对我来说也是一种享受,一个女子身上融入了智慧与美丽,并且敢于挑战自我,在我眼里,杨澜是最美丽的智慧女性,我喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。她也是我努力的目标、学习的楷模,希望有朝一日能成为她那样的主持人。

2、 你认为做主持人应具备哪些素质?

答:作为一名节目主持人,应该是集采、编、播于一身的,既是节目的播出者,又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂,一举一动,一言一行,都会在观众印象中留下好与不好的形象。所以节目主持人时时刻刻要提高自己的素质,塑造好的形象。这不仅要求主持人形象美,还要心灵美。形象美指:容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美;心灵美指:思想、情操、志趣、性格和道德的美。主持人的外形美和心灵美应该是和谐统一的,主持人主持的节目应对社会对受众起到教育、鼓舞、熏陶和感染的作用。

3、做播音员主持人你认为自身条件的最大优势在哪里?最大不足在哪里?

答:如果说节目是一个军队,那么播音员就像军队的指挥官,一个组织者,是灵魂人物,是一个节目的主人。作为主持人必须服从节目的气质,同时还要有很好的对场面把握的能力。我认为我的优势在于:我有较强的组织能力,并善于运用情、声、气。同时作为主持人,我的兴趣爱好广泛,像是一个杂家,这样也会给主持节目时的临场发挥提供一个后备资源。我最大的不足:现在社会飞速发展,各行各业都在与世界接轨,广电行业也不例外,我认为我的英语水平还需努力提高,这样才能更好的博采众长,更好地为节目服务,才能不断地提升自身的综合素质。

4、你对节目创新有什么看法?

答:节目要想创新,就要办别人没办过的,寻找一种新模式,才能有受众。可以参考别人成功的,但不能模仿别人已有的,否则,大家看一个台就够了。对节目本身来说是这样,对播音员主持人来说更是如此,不可一味模仿,只有不断的创新,摸索新的主持风格和方式,才能与时俱进,制作出更加精彩的节目。

最后,提醒广大考生:

“考官提问”这一环节的考试目的除了考查考生的文化素质、知识水平以外,同时也是为了考查考生的反应能力和心理素质。所以应试时要调整好自己的心态,这点很重要。同时,此环节除了会提问一些基础概念、时事政策、广电知识等问题外,还会提及文学知识、生活常识等方面的问题。这就要求考生在平时的学习中勤奋刻苦,在生活中善于观察和积累,以丰富自己的知识储备,这样才能在应试时充满自信,应对自如。



  • 广播电视编导

    面向电视台、广播电台,及其他影视制作机构,培养具备广播电视节目策划,编导创作专业知识与技能,能够从事广播电视节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、节目主持人待方面工作的高级复合型人才。

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    本专业主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体、相关部门培养各类剧本创作、文案写作、艺术评论人才,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传等相关工作。

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    主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体,相关部门培养各类剧本创作,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传、编辑等相关工作。

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    本专业为电视广播媒体、新媒体,以及其他传媒机构培养节目策划与创意、节目创作与制作等工作的专业人才。是应传媒事业发展.综合特色的艺术类专业,培养现代传媒所需要的专业的媒体“创意人”


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为了考试的公平性考虑,避免“走后门”等情况的出现,许多学校免去了这一项内容,但还是有些学校会有自我介绍这一项,自我介绍一般是给一分钟的时间,考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象,考生的基本信息都已经填在报名表上了,所以,此时对自己的简单介绍更像是一个开场亮相,要多展示自己积极、阳光的一面,在一分钟内把自己各种闪光点集中展示出来,让考官产生好感,记住自己。考生需要准备一篇自备稿件,时长在三分钟以内,文体一般是散文、诗歌、小故事等,建议考生不要选择一些特别经典篇目,撞车率较高,考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳,我们要选择适合自己的,而且可以展示出你的优势的稿件,由于这项考试的内容是考生自己提前准备的,从某种意义上说就应该拿出自己的“代表作”,使出看家本领,把代表你最高水平的朗诵艺术展现给考官。


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