军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
封闭式军事化管理学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;

专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款

孩子不爱说话,不管是遇见熟人还是陌生人,就是不愿意开口说话,就在近日,有位家长告诉我,他的孩子不愿意开口说话,导致学校巨兽,这位家长遇到这样的情况显得十分无奈。
智优父母的青少年心理专家孟老师说道,孩子在2岁的时候,大人说的话基本上都能听懂了,但就是不不开口说话,是在令很多家长费解。智优父母孟老师分析,造成小孩子“金口难开”的主要原因有一下四个方面。
1、过度使用电子产品
随着时代发展,除了成人手机不离手,城市的孩子基本人手一台手机或者平板电脑。家长为了让孩子能坐得住,就把电子产品塞到孩子手里。无可否认,孩子通过电子产品能学到不少东西,在这个过程中,孩子只是一味接收信息,,不需要通过语言作出反馈。因此,过度使用电子产品(如玩IPAD、长时间看电视等)不是正常的交流模式,不利于孩子语言表达能力的发育。
2、家中方言较多
现在很多家庭,孩子的父母不是来自一个地方,孩子大多由双方老人家带,老人家可能只会讲各自的家乡话,因此家中会存在多种语言环境。打个比方,生在广州的孩子可能会生活在其他方言、粤语、普通话三种语言环境之中。这样的语言环境可能造成孩子语言表达出现混乱,让孩子很难开口表达。相比之下,同一种语言环境下成长的孩子,语言表达不容易出现混乱。
3、早产儿脑部发育迟缓
近年来,随着医疗的进步,早产儿高危儿的存活率上升,但这些早产儿大多脑部发育欠佳。在早产儿出生后,家长又不太注意训练宝宝,因此宝宝很容易出现语言能力发育迟缓,更不要说让宝宝开口说话了。
4、过于宠溺孩子
有些家庭对孩子溺爱,当宝宝有需求时,只要一个手势,家长就能理解并满足宝宝的需求。长此以往,孩子根本不用开口说话。
智优父母的孟老师提醒,如果家长发现不是以上几种情况,反复教导仍没改善,请带孩子到医院做语言发育评估及听力测试,以免影响孩子以后求学。
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;启德特训,孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与
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国学经典对教育孩子,做人,为人处世,家庭生活中都有好处,国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值,启德特训学校开设国学课程,了解国学经典。
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