复读前需要做好的准备有哪些？跟着教师走，复读生要认识到，中考复读不是简单地重复一遍初三的学习，而是知识的再次更新、弥补。由于这一年《考试纲要》会更新，而以前的知识缝隙也需求再添补，还有应试技巧的掌握，所有这些，都需求在教师的指导下结束。

“怎么背诵英语课文？”根据我自己的学习和多年的教学经验，我认为关键在于背诵英语课文要灵活。背诵有很多好处，它能把单词置于语言环境中，使其不容易忘记，还能培养语感，又能锻炼大脑记忆功能。

同时，我也知道同学们问这个问题的原因，是因为很多同学背起来有困难，还有的同学即使背过课文了成绩也提不上去。所以，背诵课文也要讲方式方法，不要去死记硬背。

首先，要在理解的基础上去背。给课文找一条线索，比如以时间为序、以地点为序、以人物为序、以空间为序，或者根据总分总、总分、分总等结构，或者找出关键词（谁、什么、哪里、何时、为什么、怎样），也可以画出表格或简单的示意图，再根据这些提示来背。

其次，要选择背诵的内容。并不是课本上的课文统统要背，有些不太重要也不太经典的，能说出大体意思就行。也并不是只能背教材上的课文，现在市面上的英文小材料很多，同学们可以选择自己喜欢的故事去背，这样会增加背诵的兴趣。

再次，要树立自信坚持到底。背课文比较艰苦，特别是一开始，一定要避免产生抵触心理。一开始不要贪多，可以分段背诵，由少到多，慢慢增长，以后会越来越容易。每天早晨大声朗读，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。当然，凡是记忆的东西，都需要反复，特别是遵循遗忘规律，复习频率要先快后慢。

还有，要保证背诵的正确性。背诵课文不一定一字不漏，也不一定非要用原文中的词，复述也是一种很好的背诵方式，而且更容易记忆。但只要说出的句子，就要保证其语法的正确性，否则还不如不背。

另外，还有一些方法同学们可以试一试，比如先听后背、边听边背、变换角色或语调背诵等、背诵后默写等。

背诵英语课文要灵活，这样在背诵的过程中不会觉得枯燥，只要把握的好，就能够使自己在快乐和成就感中学习，对日后的写作和口语帮助也很大，所以，同学们何乐而不为呢？所以大家在背诵英语课文要灵活。

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