专职班主任+科任老师+心里辅导员+励志老师责任制
专职班主任对学校负责，完成学校对家长的承诺；对科班级负责，确保每一个学生在我们学校最大程度提高成绩，与此同时学校安排各科任老师全力协助班主任。
各科任教师每天均对学生的学习情况、思想动态及时进行摸底，将存在的问题汇总,交由心理辅导老师、励志老师、任课老师和班主任统一答疑解决，并随时和家长反应和交流。

初三前，互相坦诚的友谊不知从何时开始变味，同学之间开始变得惜字如金，说起话来也总是遮遮掩掩，尤其是涉及到学习的事，那更是守口如瓶。进入初三，不少同学在感受到强烈竞争气息的同时，也感受到了朋友间的友谊悄然开始变得有点异常，面对这份异常很多同学感觉有些手足无措。

一、初三后同学间变冷漠

初一、初二时，同学间无话不说，遇到不懂的题目，互相帮忙请教，一起分享学习经验，甚至连学习资料都愿意共享。自从升入初三后，自己遇到不懂的题目想请教会做的同学，可对方总说不会;原本的好朋友，现在也惜字如金，连复习资料都不愿分享;有些同学刻意展现自己的轻松状态，其实在家天天熬夜到凌晨，就是为了不让别人知道他在用功。在白热化的班级竞争中，毕业班每个人的压力不断增加，甚至感到世态炎凉。

二、竞争中学会与人相处

进入初三，面对学习压力和高考竞争，友情变味都是极其常见的事。最关键的是，作为初三学生，不仅要正确面对学习压力，还要在压力中学会善待友情。不能因为学业的竞争而伤害了原有的感情。在人生的路途中，随着心智的成熟，同学们会慢慢体会到，友谊在生存中或许更为重要，所以一定要在特殊的时期学会与人相处。

三、稳住自己的脚步

在处理这些关系时，作为学生首先在面对竞争时，要稳住自己的脚步。有些同学学会模仿，担心自己复习步伐跟不上别人的节奏，所以总喜欢照搬别人的复习模式，别人做模拟卷自己也做，别人看书自己也看书。结果卷子也没做完，书也没看进去。其实学习速度无论快慢都是自己定的，每个人都有适合自己的学习方法、学习节奏，要学会接纳自己，增强自信。

四、在残酷的竞争中成长

对于平时关系较好的同学，在忙于复习的过程中，沟通的机会明显减少，心理会感到友谊渐渐淡去。其实每个人无论处于什么情形下都是需要交流的，通过交流，不但可以巩固自己的知识，还可以在过程中放松心情、减轻压力。如果只是怕影响对方学习而减少沟通，那才真的会让友情变淡。对尚未成熟的青少年来说，在这种激励、残酷的竞争中成长，也是对人生的一种考验，人要成长就必须懂得在竞争中学会与人相处。

查字典查字典小编寄语：由于中考的结果关乎未来的发展，所以现在中考生的心理压力也随之增大，同学之间的关系变得复杂，不少考生会感到孤独、人际关系冷漠，有些甚至会嫉妒其他成绩优秀的同学而让自己心神不宁。这种心理只会让自己感到痛苦、自责。要明白几乎所有功成名就、有理想有抱负的人往往都有一种开阔的胸怀，乐于分享。

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