中国是世界上最大的烟草生产及消费国，年产香烟17000万亿只，63%的成年男性和4%女性吸烟，总数己超过3.2亿，占全球吸烟总人数的1/3。而且在世界吸烟人数呈下降趋势的今天，中国的烟民队伍却在不断扩大，其中的新生烟民绝大多数是学生。
相关数据调查结果表明：男中学生吸烟率为4.17%，女中学生吸烟率为0.18%; 1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国15-19岁青少年吸烟率为9.7%。而本次调查显示城市男中学生吸烟率为54.5%，郊区男中学生吸烟率为42.2%，城市女中学生吸烟率为15.5%。郊区女中学生吸烟率为11.5%.由此可见，学生吸烟率正以惊人的速度在上升!
对于14岁初中生孩子发现抽烟，家长该怎么办?浙江嘉兴问题孩子成长学校认为
孩子抽烟这一恶习绝不是一朝一夕养成的，由最开始的好奇到后来的成瘾这期间绝对有个过程，造成孩子养成抽烟习惯原因也是多样化，有社会原因、家庭教育原因、人际关系交往原因、学校环境原因等其他“6”种原因。
遇到初中生男孩吸烟成瘾这种问题，家长朋友们不要棍棒相加，采取简单粗暴的方式对孩子进行强制性的教育，那样只能增长孩子的逆反心理，严重时会离家出走，在没有经济来源的情况下，为了找钱买烟，打架斗殴、出现抢劫等各种犯罪行为，是问题进一步复杂化。
那么，如何帮助14岁男孩戒除烟瘾?
老师认为，既然是烟瘾，涉及到“瘾”，那么它的养成绝不是偶然间，作为家长可以从四个方面来帮助引导孩子慢慢地戒除烟瘾。
第一、从认知上引导孩子充分意识到吸烟的危害;
吸烟的危害是非常大的，无论男女，女性吸烟的伤害远大于男性吸烟的伤害，据统计，吸烟者肺癌的患病率远超于不吸烟人60%以上，吸烟还对家人、朋友等其他公共场合带来不好的影响。
第二、从根本上戒除孩子对烟草的心理依赖;
之所以人们会染上烟瘾，是因为烟草中含有尼古丁，尼古丁是一种无色透明的油状液体，是一种神经兴奋物质。
尼古丁可以使大脑兴奋，产生欣快感，使吸烟者感受到一种轻松愉快的感觉，但吸食过量反而会产生抑制或麻痹作用。尼古丁最大的危害还在于它的成瘾性。尼古丁的作用极为迅速，随纸烟烟雾被吸入的尼古丁只需几秒就可以到达大脑，是主要的成瘾源。
尼古丁在人体内的代谢速度也很快，每隔30分钟，吸烟者体内的尼古丁含量就下降为原来的一半。当体内尼古丁浓度低于某一水平时，吸烟者就会感到烦躁、不适、恶心、头痛等，并渴望补充尼古丁。
第三、净化孩子周边的小环境;
从孩子身边的小环境慢慢地净化，，尽量让孩子谢绝与吸烟者有过多的来往，让孩子不收吸烟成瘾的同学影响。
第四、从行为上帮助孩子戒烟;
家长要有心理准备，戒烟不是一蹴而就的，有一个过程，甚至还有反复的现象。孩子只要有了戒烟的意识，就一定要多多鼓励。 同时，，家长还可以和学校、老师取得联系。老师通过做实验、课堂讨论、吸烟危害图片展、出黑板报让学生收集香烟危害的知识等等趣味性的活动，进一步地加强孩子戒烟的意识和决心。
问题孩子成长学校

江苏盐城不良少年特训学校认为青春期是一个从不成熟到成熟的发展过渡时期，是一个充满依赖性与*性，幼稚性与自觉性，矛盾斗争的复杂时期。无论从身体上还是心理上都处于迅速发展，日臻成熟的时期。
首先，青少年自身要关注以下几个方面
1、青春期在生理上蓬勃成长，持续变化。期中性成熟是一生中有重大意义的变化，是正常的生理现象，不必惊慌。因此，青年应以科学严肃的态度了解有关性的知识，认识性本能和饮食防御一样，都是为了生存和延续后代所具有的本能需要。努力使自己的主要精力集中到学习和工作上，按照社会的要求塑造自己，为人类作出贡献。
2、要提高自身的认知。努力使自己的观察力更加敏锐，根据自身的记忆特点和思维能力的特点，以及它的*性和*性，让想象展翅翱翔。
3、男女两性的智力从总体上来说不存在谁优谁劣的问题，但从智力的各种成分来看，两性的性别特征还是存在的。但是，我们要科学地发挥两性各自的长处，最大限度的利用它，发挥它。同时要客观地看到两性各自的不足，努力弥补和采取避开的办法，使智力的诸因素都得到充分的发展。
4、努力驾驭自己的情绪，提高自控能力，做情绪的主人，是能办到的。关键还在于提高自身的政治觉悟，思想修养和意志品质。
5、提高自我调节情绪的本领，努力锻炼意志办事要有明确的目标、切实的计划、迎难而上的精神以及坚持不懈的毅力
6、培养自己正确、学习、广泛、中心、稳定、积极的兴趣。充分认识评价自我，加强自我及道德修养，培养优良品格，切忌玩物丧志。 7.关注青春期的心理健康，树立正确的人生观，正确对待青春期的心理卫生。
其次。家庭和社会要给予切实的关怀。
1.青少年心理发展和特点，在很大程度上更多的取决于社会和政治环境的影响，充分显示出青春期心理的社会性特点。青少年对社会政治生活，对人生的意义和升学就业问题，越来越感兴趣和关心。然而青少年毕竟知识经历较少，还比较外露，坦率，有时甚至锋芒毕露。同时青春期心理还具有动荡性和敏感性，常常在各种活动中起“”先锋”和“桥梁打头阵”的作用。因此家长、社会要善于引导他们积极的投入到中国特色社会主义现代化建设的洪流当中来。
2.青少年是人生的黄金时代。“千里买骏马，何处买青春”。此时家长和社会若能为热情关怀提供有利条件，青少年自己也能了解自己的变化和发展方向，以科学态度对待自己，主动创造社会需要的标准努力，那么就能在德智体美劳各个方面得到了发展，迅速成长为*的有用之才，否则也很容易受坏的影响，走上堕落犯罪的道路。
3.青少年代表着祖国的未来和希望，我们全社会都应该关心青少年成长的问题，要了解他们的心理，生理特点，结合他们的需要及兴趣爱好，认真引导，促进他们顺利成长。
总之，只要我们全社会能给予正确引导，加之青少年自身的正确认识并以认真科学的态度充分认识青春期发育期的生理健康心理健康的特点和规律，青少年就一定能够健康成长我。
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