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潮州逃学厌学叛逆管教学校
育新叛逆教育学校 2021-04-23 16:22:16 100

育新叛逆少年教育学校

科学有效提升孩子综合学习成绩

青少年心理咨询

个体沙盘课程

团体沙盘课程

游戏成长课程

情绪管理课程

青少年心理成长

厌学(学习态度)

叛逆(亲子沟通)

浮躁(人际关系)

畏难(抗压能力)

扑灭孩子早恋的苗头,最简单易操作的方法全在这里!

孩子出现早恋问题,很多家长感到很烦恼,青春期孩子早恋怎么办

早恋教育导师雷老师告诉我们:早发现,早陪伴,方法就这么简单易操作!

早发现:

细心的父母要通过蛛丝马迹看出孩子青春期的变化,早日发现孩子早恋的苗头,因为父母是过来人。

早陪伴:

一是增加陪孩子的时间,让亲情替代“爱情”。

多安排运动量大的亲子活动,去郊游骑车,去野炊,比如男孩子打篮球女孩子羽毛球。

二是晚间多看书少看电视。

家长自己也要成为读书爱好者!

孩子作业做完,动员他们看课外书,做读书笔记,联系老师安排,家长要带动孩子。

看电视只是欣赏,看书还要思考,看书的益出可想而知。

三是淡定处理早恋问题。

尽量不要把早恋挂在嘴巴上,时时刻刻想着做工作。

发现孩子早恋,大可不必惊慌。

我们要知道,恋爱是身体成熟了,有些身不由己。

说多了,还会造成逆反心理!

孩子早恋怎么办?如果你想咨询早恋教育导师雷老师,请在下方提交需求,与雷老师进行一对一免费咨询。

家有女儿的父母还可以参阅《家长面对女孩子早恋问题要做到4预防3疏导》

育新叛逆少年教育学校

青少年叛逆管教学校

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    12-18岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

青春期孩子叛逆不听话,家长三变教育改变孩子不再是难题

不用再担心青春期孩子叛逆不听话,家长三变教育改变孩子

青春期是孩子成长的关键时期,迈入青春期的孩子会出现叛逆、对异性的好奇心加重等心理,这一时期的孩子如果教育不当会对孩子的一生都造成影响,如果家长能做到下面这三变教育,就能迎来孩子巨大的改变!

01变说教为身教

总怕孩子太小,不明事理,所以反复给孩子灌输大道理,如果孩子表现出心不在焉的样子,说教就变成教训了。说教的态度是居高临下的,说教的前提是把自己的话当真理,孩子必须听。但实际上许多孩子很反感父母的说教,比说教更有力的是身教。

身教起到榜样和示范作用。要身体力行,做给孩子看,而不是喋喋不休地说给孩子听。比如家长天天打麻将没节制,却要孩子控制玩游戏的时间,孩子当然不服气。孩子小的时候或许会怕你,但现在会反驳你:你都天天呆麻将馆,我怎么就不能玩?所以不要把温馨的家庭变成天天说教的课堂,多说不如少说多做,做给孩子看。

02变命令为商量

家长小时候所接受的父母的教育也大都如此,所以由于教育的传承性,,也同样习惯对孩子用命令句:“你应该睡觉了,听到没有!去收拾你的房间!关掉电视,做作业去!”家长处于强势,孩子处于弱势,不能不听。但青春期的时候,孩子不再惧于你的威慑,对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违,或公开反抗。

如果换成商量的方式,用温和的口气和孩子说话,就不一样了。比如:你是不是该睡觉了,你看这么晚了?我们关掉电视,去做作业怎么样?如果家长担心孩子不听,则可以用选择句,比如要求孩子八点半上床你可以说:“你是八点一刻睡呢还是八点半睡?”

如果孩子贪玩,那一定会选择后者。你可以说:“好的,我尊重你的选择,不过,你要对自己的选择负责,我相信你八点半一到就会立即去睡觉。”这比没有商量和选择余地的命令更容易让孩子接受。

03变管制为放手

家长认为孩子还小,所以需要严厉管制,不管就会没规矩,就把心玩野了。比如管孩子的学习,陪孩子做作业,处处严格要求。怕孩子做不好自己的事,所以管孩子的生活,替孩子做事。

总之在家长眼里,孩子是永远长不大的。殊不知这样的管制,反而让孩子失去了责任感,把自己的成长交给了家长;同样,这样的管制使孩子的自制力无从培养。于是家长一旦不管,孩子便如脱了僵的野马。

于是家长走进了这样一个思想误区:看,我一旦不管,孩子会变得更糟糕!而孩子却在管制中感到了压迫和不*。为了挣脱束缚,寻求自我空间,孩子就会和家长对抗。

所以,家长该放手时要放手,教会孩子去为自己负责,该信任的时候要信任,给孩子锻炼的机会,这样才能让孩子在体验中成长。

三变教育改变家长也改变孩子,如果你的孩子正处于青春期,教育中遇到任何困难,可点击下方咨询,免费获取老师一对一指导方案。

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