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周口叛逆少年心理成长教育
育新叛逆教育学校 2021-04-23 16:19:53 94
  • 育新叛逆少年教育学校

    育新叛逆少年教育学校

    狠抓“特色教育和素质教育”以丰富知识,思想,情感,人性为根本目的

    坚持“孩子会变乖,个个能出彩”的教育理念

您的孩子是否存在以下问题?
  • 厌学 厌学

    无法静心学习

  • 叛逆 叛逆

    与父母对着干

  • 浮躁 浮躁

    易发脾气

  • 畏惧 畏惧

    害怕困难,不敢面对

了解孩子厌学的真正原因才能对症下药成功解决

当父母发现孩子有厌学情绪时,需要及时有效的与孩子进行沟通,了解孩子厌学的真正原因,一起寻找解决的办法。 首先,父母要帮助孩子找到学习动机 只有让孩子自发认为学习是一件很好的事情,让孩子在学习中感受到快乐、体验到成功的喜悦,自然就不会产生厌学情绪。
问题孩子教育学校 其次,让孩子都要关注学习过程本身,而不要过分关注结果 父母可以与孩子探讨学习的本质,让孩子关注学习过程本身,而不是只关注结果。让孩子意识到学习是一种成长,是一种认识世界,不断实现自己理想的重要方式。 再次,在孩子学习进步时及时给予鼓励,遇到困难时及时给予辅导 父母不要只是注重孩子的学习成绩,也要关心孩子的学习过程与心理建设。在孩子学习进步时及时给予鼓励,遇到困难时及时给予辅导,帮助孩子度过学习难关,树立孩子的学习信心。在辅导孩子学习过程中父母一定要有耐心,学会控制好自己的情绪,好好说话! 最后,及时与学校老师沟通 平日接送孩子上下学时,可以与老师好好沟通,了解孩子在校学习情况,并及时反映孩子在家学习状况,与老师一起合力想办法把孩子引导到好学上进的轨道上来。

育新叛逆少年教育学校

青少年叛逆管教学校宗旨

宗旨:有利于孩子的健康成长,有利家庭和睦温馨,有利于社会安定团结。

借鉴著名教育家陶行知的“生活即是教育、社会即是学校”的教育理念,实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理模式,再施以艺术体育欣赏,感恩励志教育,传统美德教育,重塑孩子的认知,纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变粗野为文雅,变自卑为自信,还家长一个阳光、可爱、上进的孩子,让孩子以全新的状态重返校园,刻苦学习,不断进取,成为有用之才。

教育理念:激励赏识,育人为本,感恩求真,为人师表,严于律己,以身作则。

我们的教育工作者,必须激励赏识学生,以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,领导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教,严格要求自己,发挥老师的表率作用,以理服人,以情动人,身体力行,对学生潜移默化。

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家有厌学孩子,找青少年特训学校

孩子厌学的原因是什麽?青少年特训学校

厌学表现为孩子对学习有抵触感,不愿学习,甚至一进学校就产生烦闷厌恶的情绪。厌学的心理原因大致可以归纳为以下几点:
1、学习压力过大
家长和老师对孩子的期望过高,导致孩子学习压力过大,产生紧张和厌学情绪。青少年特训学校
生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的*空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心中,对学习渐渐不感兴趣。
2、学习目的不明确
学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。
学习的动机很重要,当孩子没有一个健康合适的动机支撑学习这一行为,就产生了厌学的情绪。
3、兴趣转移
兴趣是人的行为的重要动力。从兴趣转移的对象来看,厌学的学生大多迷恋游戏、上网,有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。
4、学习无望
对学习悲观失望,毫无信心的学生,也容易产生厌学心理。一部分学生,曾经努力过,也曾经洒过汗水,但无论怎么奋斗,仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。
这时就会觉得学习是一件伤害自尊的事情,于是就破罐子破摔,干脆不学了。
5、恨屋及乌
学生由于某种原因对某位教师不满,往往对他讲课也不感兴趣,严重的对该学科也不感兴趣。
  6、情感饥渴
有些学生由于家庭变故,父母离异,情感孤独,缺乏温暖,于是便常常寻求情感补偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,于是他们就放弃了学习。
只有耐心去了解孩子厌学背后的心理原因,才能更好地帮助孩子提起对学习的兴趣。

育新叛逆少年教育学校

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