1.东方启音
2.优佳加感统训练
3.知来游戏教育
4.康语教育
5.金色雨林
6.金博智慧
7.雅恩教育
8.子曰教育
9.恩启教育
10.星贝教育
促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。
社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
南通自闭症儿童康复机构有哪些,您的孩子出现过类似的情形吗?1.好动、活动量大、易分心;2.胆小,过度谨慎,对于新事物接受的很慢;3.易怒、固执,情绪不稳定;4.空间感差,方向学习慢左右不分;5.沟通与互动不佳,语言发展慢;6.挑食、偏食;7.排斥玩积木、拼图等建构和益智类游戏;8.初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足);9.学习新事物能力不佳;10发展性运动障碍;11.手部操作能力差,双手不灵巧;12.冲动,受挫力差,自我控制能力不佳...
宝宝早期语言的健康评价
2月:哭声分化,有应答性微笑,能发"咿"、"哑"、"呜"等单个元音。
3月:自发"咕咕"声。
4月:应答性发声。
5月:发"ah-ge"、"ah-goo"、"咂"音。
6-7月:唇辅音加a或双元音,如"ma ba ai。"
8月:能发"ma ma"、"ba ba"音,并能单间别问句与叙述句的语调。
10月:会学成人的发音。
12月:叫"妈妈、爸爸,"会说一个字的音,如"拿"、"好"、"坏"等。能听懂伴有手势的吩咐,如挥手再见。
15月:用手势表达需要,开始说没有语法,别人听不懂的话。
18月:能指出自己及亲人的眼、鼻、口、头、发、手、脚等。最少能指出碗、、匙三件中的一件。 21月:说出碗、鞋、袜三件中的一件。
2岁:说"我的"、"我",会说有主语及谓语的字句(电报式)。至少说出碗、鞋、袜、帽、剪刀、车六件中的三件。
2.5岁:懂"大"和"小"的含义,说出自己的姓名。
3岁:懂得"里面"、"上边"、"旁边"等介词的意义,复读三位数。
4岁:指出三种颜色,说出年龄。能用较多的代词、形容词、副词。会唱歌,能简单地叙述不久前发生的事,说话100%能听懂。
5岁:会用一切词类,说出生日,咬音90%正确。会从1~10清点实物。
6岁:说话流利,句法正确。
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