1分钟了解触觉感统训练方法

触觉是人体最重要的感觉之一，遍布全身的皮肤和肌肉中，人无时不刻都需要触觉来感受这个世界。感统影响着人的各项能力发展，由于每个孩子的成长环境和教养方式不同，受到刺激的感受和反应也会不同，可以说孩子的人际交往能力和性格很大程度都受到触觉能力的影响，接下来按照不同年龄介绍4种触觉感统训练方法，建议收藏不定期给孩子训练。

准备一些图文结合的儿童读本，充满丰富的颜色和具有感染力的图片，每天固定时间，可以是清晨或睡前和孩子进行亲子阅读，让孩子尝试自己翻书，边阅读边一页一页的翻面，可以培养孩子的手指精细能力和触觉发展。

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为：注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等，患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%，但也有很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的：1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒；1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上；3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟；5岁平均约为6、7分钟；小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。