孩子们的逻辑思维有多重要？塑造逻辑思维可以说是小孩子通往成功的捷径，逻辑思维不仅能更好的锻炼孩子们思考问题的能力，还能在日常生活中更*、更灵活,而少儿编程就是可以打开孩子们思维逻辑的那把钥匙，让儿童学习编程，并不是为了让他们将来都当程序员,少儿编程不同于IT职业教育，它减少了对于编程语言的实际操作的重视，转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发孩子内在学习动力以及发展团队合作和沟通等能力...
付费后，每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》，我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班，我们会依据《课程服务协议》办理，并进行退费。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系，自主研发TTS教学系统等方式，提升课程培训效果。
我们希望通过编程的学习，教会孩子另外一种思考问题的方式。不管是简单的编程学习也好，还是高达上的编程难题也罢，想要解决问题都需要经过四个主要的步骤：模式识别、抽象、算法，北京教育在课程上会将解决问题的主动权交个孩子，让孩子自己去时间，去锻炼，少儿编程想要提醒各位家长们一点，少儿编程并不是单纯的学习代码，更多的是为了在学习过程中逐步培养孩子们的编程思维，在尊重孩子身心和谐发展的基础上，向高龄少年引入高级编程语言，进而强化编程思维和问题解决能力。
美国上市公司出品(2014-2021)
童程童美由在美国上市、累计培养了一百万IT互联网人才的IT教育集团——达内倾力打造。
19年科技素质教学经验
凝聚达内19年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
就在身边的少儿科技素质教育
线下230多家校区，遍布50多座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更高效，更便捷。
线上线下一体教学
线上线下一体的少儿编程科技教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。
趣味职业兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
麦咭机器人编程教育
秋季第四周课程展示
? 科教兴国，麦咭机器人编程教育紧跟*政策，落实习*总书记“创新是第一生产力、人才是第一资源”的指示，不忘初心，砥砺前行，努力为祖国培养科学技术人才，为实现人民幸福。民族振兴，*富强添砖加瓦！
学龄前
《想飞的小象》
教学目标：
1.通过故事认识不同动物的习性
2.认识大象的身体结构和作用
《路灯维修车》
教学目标：
1.认识路灯维修车结构：操作台，升降台，驾驶室，车轮
2.作用：救人，修电线，剪树枝等
3.学习如何使用衔接器，延伸生活中出现的衔接器
《谷底救援-直升机》
教学目标：
1.认识直升机的结构：机身，尾螺旋桨，顶部螺旋桨，起落架，它们的作用
2.直升机的作用和优势：救人运货。
3.直升机和客机的区别
《百变宇航员》
1.学习航天服的结构:衣服、头盔、手套、航天靴.
2.了解航天服的功能:提供氧气、保暖、散热，保护宇航员.
《风扇》
教学目标：
1.认识各种不同的风扇，区分各种风扇的不同处。
2认识风扇的结构，学习使用汉堡包结构搭建底座，互锁延长法搭建支架，曲柄固定法搭建扇叶。
2学习齿轮传动。
《打鼓》
教学目标：
1.打鼓的意义
2.学习什么是往复运动，往复做同一机械运动，没有发生位置变化
3往复运动在生活中的事例
4动手搭建打鼓小怪兽巩固往复运动实现齿轮往复运动
学龄后
《乌龟》
教学目标：
1.学习齿条与齿轮之间的传动，
2.学习编程模块并加以应用，
3.了解乌龟的生活方式
《毛毛虫》
教学目标：
1.学习齿轮传动
2.学习曲柄摇杆机构的应用
《塔吊》
教学目标：
1.复习汉堡包结构
2.学习滑轮组的应用
3.皮带传动的应用
《大猩猩》
学习目标：
1.搭建大猩猩模型
2.利用一个马达使大猩猩进行翻滚跳动，一个马达使大猩猩进行转向
《正方形轨迹行走》
学习目标：
1.搭建标准的参赛小车模型
2.通过电脑编程使小车走出一个标准的正方形，其中需要不停的调试
喜迎国庆
热烈祝贺*
成立70周年
献礼新中国成立七十周年
为庆祝我们伟大的祖国成立70周年，看一下我们麦咭机器人的老师们都干了啥
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