随着科技的发展,编程学习也是全球化的趋势,国内编程学习热潮日盛,越来越多的家长开始让孩子接触学习编程,近年来,许多的家长都纷纷给小孩子报名学少儿编程,很多家长知道学习编程对孩子有很大的好处,却不知道编程的具体作用到底是什么?我们知道未来是人工智能的时代,人工智能的出现将会取代现今社会中大部分职业,想要不被取代最好的方式就是成为人工智能的创造者,而人工智能的基础就是编程...
课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 | 3-6岁孩子 |
课程目标 | 根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,**外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 | 6-18岁青少年 |
课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 | 面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。 |
课程三智能机器人编程 | |
招生对象* | 6-12岁青少年 |
课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
课程描述* | 根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
课程四信息学奥赛课程 | |
招生对象* | 8-18岁青少年 |
课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述* | 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
少儿编程自从成立以来,一直致力于为中国少儿提供科学的少儿编程教育,在课程设置上既参照西方素质教育了,有考虑中国孩子特征,更加适合少儿学习吸收。创意启蒙课程,面向幼儿园小班、中班、大班儿童,根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+
目前,国内互联网行业飞速发展,人们对于编程教育的重视程度也越来越高,或许在不远的未来,编程课程也会像语文、数学一样,成为一门必修课。
国内的教育机构的机器人编程教育也蔚然成风,孩子们通过编程教育可以逐步培养起编程思维,这对孩子未来的学习和工作都大有助益。
接下来,我们就来探究一下,机器人编程培养了孩子的哪些思维能力呢?1、分解思维
分解思维大概模式是将复杂、庞大的问题分解成几个小问题后逐一解决的思维路径。
对此,我们可以用一个生活中最常见的场景——做饭来举这个例子,我们可以先将活动分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决,而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。
层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后,“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。
2、框架思维
分解完问题之后,第二个步骤是识别,即单独检视,思考每一个小问题,搜索解决方案。
在这里,我们必须将第一个步骤里分解的问题汇聚起来,搭建成一个框架,再往里头装东西。
将任务依照时间顺序排列,深挖每一个任务里的行动细则,更容易避免疏漏和手忙脚乱,提高解决效率。
3、计算思维
完成大概框架的搭建后,接下来需要聚焦几个节点,忽略小细节,形成解决思路。
这个步骤,我们得学会“断舍离”,剖析出问题的核心,将很多没有必要的细节模糊化、删除掉,减少浪费,拉高效率。
那么,机器人编程到底是如何在潜移默化中培养了孩子的思维能力的呢?
在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。
因此,只有经过严谨而周密分解、汇集、计算等思考,才能编写出一套合适的执行程序以达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。
这种思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人编程教育中最重要的一种能力培养。
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