教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

多动症的病因跟遗传、发育、家庭、心理、社会、血铅高、血锌低、神经递质DA、NA 功能低下,5-HT亢进等因素有关,但是多动症是可以治疗的,及时发现及时治疗很重要,心理辅助治疗,还有父母的教育方法的培训,药物治疗等方法同时进行治疗,多动症会造成孩子学习不专心、不主动、造成学习成绩下降等情况,家长应该带孩子去专业的医院进行治疗。孕期高热、病毒感染、早产、难产、过期产、剖腹产、新生儿窒息、新生儿高胆红素血症等这些病因会引发小儿多动症;惊吓、情绪激动、忧伤、看惊险电视、小说及刺激性的动画片、精神长期紧张、学习压力大等引发小儿多动症;典型强迫症、闭锁心理、过于活跃、过激、性格过重有可能导致小儿多动症。
【课程详情】:根据5-16岁儿童的注意力水平、接受能力等实际情况,灵活安排课程。500多名国际、国内专业教师为儿童提供专业、科学的优质教学服务。每周1-2次,提高注意力,提高学习效率。通过奖励机制,逐步培养孩子的自信心,更勇敢地面对问题;提高注意力,同时全面提高记忆力和创造力;上课注意听讲,逐步提高班级名次;
【课程详情】:该课程旨在提供稳定性,巩固培训成果,改进泄漏检测,弥补不足,保持稳定性。提高学习效率,提高学习主动性,提高学习集中度,保持扎实的学习能力。根据孩子的学习能力水平,获得评估报告课程顾问了解孩子的具体情况,结合CAS评估和脑生物反馈评估,制定并完善学习计划的目标,显著改善学习行为。
0-6岁期间,孩子主要是右脑发育,这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式,枯燥的坐在一个地方,让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事,缺乏专注力困扰着无数人,问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动,讨厌抽象事物,总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”...
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一。教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;
②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;
④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

注意力:影响孩子注意力的因素有哪些?
总是听到不少家长说,孩子的注意力不集中,孩子为什么注意力不集中呢?什么原因造成孩子注意力不集中的呢?现在来和小编一起分析一下吧!
我们知道,孩子学习,如果注意力不集中就会造成孩子上课没有听到老师讲的重点内容,做事丢三落四,学习下降,自信心下降。那么,究竟怎样避免孩子这些可怕的状况呢?
孩子注意力不集中主要是由以下几点导致的,我们来看下:
一、 睡眠不足或睡眠质量不好
二、 过度疲劳 ①生理疲劳②心理疲劳③神经疲劳
三、学校教学环境的影响
四、生理因素,包括是否有注意缺损多动障碍、是否有感觉统合失调症、是否血铅过高、是否有鼻炎等
五、家庭生活及家庭教育环境的影响
六、 学习动机对孩子注意力的影响
七、孩子自身学习能力的影响
八、生活习惯、饮食习惯的影响,包括经常食用各种饮料、袋装食品及辛辣食品
要改变孩子的注意力问题,要从动机、行为、能力三个方面着手。需要学校、家庭密切配合才能取得好的效果。
家长避免孩子出现了这些情况,相信孩子一定不会再存在注意力不集中的情况了。孩子注意力需要从小培养,可以陪孩子做一些注意力方面的训练,或者是避免以上几点。
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