有研究表明，2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟，2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段，也是关键期，在这个阶段，家长有意识地带着孩子玩一些游戏，能够训练孩子的感觉统合能力，逐步培养孩子注意力集中的能力。孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症)，如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中，好动不安，不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。

注意力训练的3个选择标准(

　　目前，越来越多的家长，都知道了通过注意力训练的方式，来纠正孩子的注意力问题，但是当家长面的选择哪种训练方式的时候，却不知道如何选择，这是因为没有建立起正确的注意力训练标准造成的。以下三部分的结构是必须具备的。

　　第一，有没有注意力7个基本能力的训练内容，这是最基础的部分，这部分是整个训练的前提，即，注意力集中性训练，注意力稳定性训练，注意力持久性训练，注意力抗干扰性训练，注意力主动转移性训练，注意力宽度广度训练，手眼协调能力训练。

　　第二，内感官的训练内容，内感官决定了大脑对信息的处理效率，这个内容对纠正粗心马虎，大脑反应速度，都很有大帮助，这是必备的第二大内容。

　　第三，孩子心里素质的调整，孩子整个外在表现，都受到心里素质的约束，自我价值感，自信心，自我管理能力，学习动力，兴趣和习惯等，都决定了孩子能力的发挥和表现，这是必备的第三大内容。

　　有了上诉的几个部分的训练方式和内容，这个注意力训练才是完整的，否则，就会影响训练的效果，这3个部分，也是家长选择专业注意力训练的标准。

　　孩子注意力问题的原因是来三个方面，但是每个孩子具体的原因不同，不是每个孩子三方面的原因都存在问题，或许是其中的一部分存在问题，建议家长和在线的老师做一个沟通，详细的说孩子的表现，让专业老师根据孩子的表现做深入的分析，这样就可以很好的做一个正确的选择。