许多人将男女之间的密切交往定义为早恋，这对孩子是不公平的。应正确区分男女同学交往与早恋的界限。

许多时候，男女同学之间的交往比较密切，父母认为自己谈恋爱，从而对孩子产生各种不信任，甚至强行切断孩子与对方的关系。

这一作法，无疑将孩子推到了自己的对立面，青春期的孩子更要和父母对抗。

"你不让我早恋，我宁愿早恋。"

子女与父母关系破裂，家庭矛盾重重，情绪烦躁不能专心，成绩一落千丈，这些问题家长简单归结为：

「都是因为你早恋，都是早恋的错」

这是真的吗？怎样才能减少早恋带来的伤害？早恋最大的问题是什么？

面对青春期孩子可能早恋，家长究竟应该怎么做？

1.首先要树立正确的心态。

当今的社会环境使中学生普遍早熟，家长不必过于恐慌。在青春期时，一个健康的孩子会对异性产生好感，这是一种正常的反应，是身心健康的一种表现。当孩子真正尝试“早恋”时，也要控制情绪，绝不能责备和骂人。不激怒孩子，关键是不让他逆反。家长要和风细雨，帮助孩子调整心态。不要把它当作一件丑恶的事来批评指责，而是把它当作一件好事来引导。不把单纯的异性友谊也看作是“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适当地向他们介绍性知识。

2.重视理解，顺利进行交流。

容许并鼓励孩子与异性的正常交往，多带孩子认识其他朋友。要尊重孩子的隐私，不要拆封他们的信件、偷看孩子日记，不要偷看孩子的手机、电脑资料。与孩子多交流，多与孩子交心，做孩子信赖的朋友。在孩子和孩子之间做到有一种顺畅的沟通，得到孩子的信任后，可以请TA告诉你TA之间的交往情况，做一点“明度”和“适度”的要求，帮助孩子控制好正在恋爱的风险，不要让TA跟你交往，要保持一定的“明度”和“适度”。

3.引导科学，*思考。

以接纳孩子为前提，真诚地与孩子讨论“爱”：你喜欢什么？

假使外表：双方都处于成长阶段，接下来的变化不可预料。

假如是成绩：要努力追，不然，差距太大，别人不一定会再爱我。

假如专长：我有同等专长么？否则，我只能当看客，不可能有同样的爱情。

从孩子的角度帮助孩子分析“爱”和“被爱”；引导孩子讨论“爱”的问题，让孩子自己思考、判断。

4.充实闲暇家庭生活。

用多姿多彩的生活吸引孩子的注意，让他们在家里得到足够的情感满足。

心理学者的研究显示：每天和父亲接触时间超过2小时的孩子比那些一周内和父亲交往6个小时的孩子关系更*、融洽，从事活动也更有自信。

防止青少年儿童早恋的最佳途径是家庭*平等，遇事各抒己见，让孩子感到自己成长的价值；

父权在位，成为孩子强大的精神支柱；经常有效的青春期知识指导，以平常心和孩子探讨生理现象，淡化儿童敏感的成长。

总结：早恋没有问题，父母不能科学预防，放任孩子自我探索，问题在于放任自己！早恋没有问题，找到儿童早恋征兆，采用简单粗暴的方式，问题在于试图一蹴而就。

青春期叛逆的表现，青少年的心理活动，会受到社会经济制度变革，文化、道德、法律等意识形态发展，善恶、美丑、是非、荣辱等观念更新等方面的影响。特别是现在社会变化日新月异，容易导致青少年的叛逆心理。逆反心理作为一种反常心理，虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态特征，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等。逆反心理的深一步发展还有可能向犯罪心理或病态心理转化，所以必须采取有效的对策来克服和防治其发生。必要时一定求助于心理医生。