作为引领未来的战略性高科技,人工智能技术的作用日益凸显,AI改变生活的观念也渐入人心。尤其是随着2019世界人工智能大会拉开帷幕,强烈吸睛的酷炫AI黑科技更是让我们认识到了人工智能的重要性,培养人工智能人才势在必行。
为支持人工智能发展,我国出台了很多相关规划和政策,越来越多的中小学也将编程纳为必修课。少儿编程教育,从娃娃抓起也成为风潮。然而,我国仍然有很多父母对是否让孩子接受少儿编程教育犹豫不决,顾虑重重:
孩子连电脑都不会用,英语也只会说几句,怎么学编程呢?
孩子学习本来就很累了,学少儿编程会不会负担更重?
孩子又不做程序员,学编程有什么用?
编程很难学,我家孩子学不会怎么办?
……
针对上述疑惑,我们咨询了编程教育界众多资深名师、专家、学者与技术大咖。现在看看他们是怎么回答的。父母们一定要看看哦~
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孩子不会电脑和英语,如何学编程?
在这里,首先要说明的是,少儿编程≠计算机代码编程。其课堂形式多是从少儿编程小游戏开始,孩子可以用可视化的编程工具来玩一些小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过一些障碍物,用循环来完成重复任务等等,增加孩子对编程的认知,进而实现游戏的制作。
看,学编程就是这么简单,所以对不会用电脑和英语的孩子学习编程,父母不用担心。认为编程很难学的父母更可以放心了。
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学少儿编程是否会加重孩子负担?
这是很多家长关心的话题了。因为孩子本来学习压力就大,担心学习少儿编程会耽误孩子学习也是理所应当的。这里,我们要郑重说下,学习编程不但不会加重孩子负担,还对他们升学有很大帮助,甚至可以说,让孩子学习少儿编程是家长们最“功利”的投资了。
因为教育部有令,将在中小学开设人工智能相关课程北大指出将设立“机器人工程”本科专业,“机器人特长生”可直接保送北大;很多城市早已把编程纳入中高考,在信息学竞赛中获奖的学生,更受名校自主招生的青睐。
所以学习了编程的孩子,与名校的距离更近了。
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孩子长大不做程序员,可以不用学编程?
很多家长认为,自己孩子长大后又不用当程序员,没有必要学编程。如果家长这么想,那就大错特错了。学习编程并非是为了让孩子今后从事代码开发相关的工作,而是为了培养孩子的思维和乐趣。就像学校开设音乐课的目的,不是要学生长大都去当歌手、演奏家,而是培养孩子的审美,陶冶情操。
编程是一种解决问题的过程,通过学习编程中包含的数学、逻辑、算法等知识,孩子能够学习把复杂的问题拆解成一系列更小、更容易处理的问题,从而更有效率地解决这些问题,并以全新的眼光看待世界的运作。编程思维中化繁为简、抽象问题、整合规律的思想,能够使孩子在遇到生活和学习上的问题时思路更加开阔,逻辑更加清晰。学习编程,不只是学习一门技术,更是学习这种解决问题的能力。
此外,编程还可以培养提升孩子的想象力、创造力和学科能力,让孩子受益一生。而且,*越来越重视少儿编程教育,并逐渐将编程纳为中小学必修课。据悉,2022年起,全国一线城市初高中将加入编程必修课。
所以,让孩子学习编程,可谓是好处多多。
少儿学编程,就到未来星
选择好的少儿编程培训机构是进步的基础
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近400家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级
童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课
教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区
在课堂上,少儿编程的老师们更习惯于通过一些童话或是寓言故事来引入课程知识点,让孩子们能够更好地将注意力集中在编程知识的学习上;结合孩子们当堂课程知识点的掌握情况不知作业,并及时和家长们进行沟通,积极进行家校联动,全方面促进孩子的少儿编程知识学习,让家长们也能够更加清晰直观地看到孩子的进步,孩子学习编程仅仅是一种去提升自己的方式,教育希望通过编程课程的学习,孩子们可以掌握解决问题的方法,学会思考,学会反思,在不断调试程序的过程中,锻炼自己的思维能力,这才是编程学习的精髓,也是我们少儿编程教育者的目的所在。
3-6岁孩子
· 根据主题情景,借助于专业乐高教具,进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力,用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch);
· 少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等;
· 培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
6-12岁青少年
·根据挑战任务,借助于专业教具,
·进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,
·将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力;
·童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
8-18岁青少年
· 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程;
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训,学员可参加NOIP比赛。
编程提高创造力:发散思维是一个创造者最重要的思维,发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来,孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力,编程对自信心提高了建立自信心:在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题,孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用...
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