青春期的孩子，随着第二性征的出现，会变得特别敏感，开始注意自己相貌与身份，渴望有自己的时间和空间，追求*与个性，希望挣脱家长的管制，开始在家庭以外寻找自己的归宿感，深受同伴影响。就像卢梭在《爱弥儿》里所写的：“现在他既不是一个小孩子，也不是一个大人，而且不能发出他们之中任何一个人的腔调。”青春期的孩子内心希望树立一个积极向上的个人形象，但又往往遭遇成长之痛的困扰。

近来状况良好，请不必担心。持续一周的阴雨天气，也令我有了更多的思考时间。我静下心看了几本书，我就选一本和你们谈谈。

《追风筝的人》一卡梅隆·胡赛居。这本书给我zui深的感觉，就是一种难以言喻的共鸣。对我来说恰恰是一次心灵的救赎，或许这就是我来到叛逆的目的说的所在吧。

一个*、一个家庭、一个人、、、、、、1980年代，俄国入侵阿富汗，在这个内外交战的*里，发生了一段引人深思的故事。阿米尔余与哈桑情同手足，但地位却天差地别，一个卑劣的仆人，一个是具有威望的少爷。哈桑对主人忠心耿耿，而阿米尔却自私懦弱，就像湖底的鬼怪，一次次亲手将哈桑送往深渊。后来，哈桑离开了他，阿米尔也失去了爸爸的关怀。接撞而至的事情在阿米尔眼前上演，到zui后真相被揭露。阿米尔踏上了救赎之路，这一路爱、恐惧、背叛、猜疑、、、、、、萦绕在阿米尔心头。时间流逝，阿米尔终于追到了属于他自己的风筝。（童年时期，哈桑那一个追风筝的人,曾对阿米尔说：为你，千千万万遍）完成了他的人生救赎。

也许概括得不全面，但从这本书里，我想我得到了改变。哈桑深爱着阿米尔，正如你们父母对我亲切的关怀，而我却一次次背叛、猜疑，去伤害你们，我想我是真的错了。如今，我正是需要一次彻底的救赎。不再去欺骗你们，为我自己，为了家人努力地追下那个只属于我的风筝！

另外，叛逆孩子学校，家里钢琴好久没有奏响过，我明白游戏让我失去了很多我所爱的，我所想的，我很后悔。请个师傅帮忙调下音，等我回去了尝试弹弹，也算是不忘初心吧。

期待你们的回信！

你的儿子：梁XX

                                                                                                                                                                                                                                   、7、20