一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

青春期叛逆的表现，*性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上zui突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的*意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能*，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

       早恋就是一朵不结果得花，早恋对学生的学习和生活都造成了很大的影响，认清除早恋的危害，时刻给青少年们敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。

       心理学研究发现，早恋中的孩子大多缺乏家庭照顾，比如来自单亲家庭，或者父母关系不和谐，父母不能对孩子给予足够的重视，如果给孩子一个温馨快乐的家庭成长环境，很大程度上可以避免孩子早恋。

       青少年早恋具有象征意义。早恋意味着早熟进入社会，意味着在家庭之外寻求家庭无法满足的心理需求。如果孩子有一个温暖的家，父母又有足够的照顾，那孩子躲在安乐窝里享受还来不及，就不太容易过早到家庭以外去寻求温暖。那么，早恋的孩子在性格上有什么特点呢？这些特征与他们的家庭环境有什么关系？

       他们都有一个共同的特点——感到空虚和无聊。我们知道中学的课业很重，如果他们在学习之余，甚至在家庭中也找不到可以倾吐心声的环境，就会逐渐积累大量的压力，而这些压力需要找地方发泄。

       此外，如果他们没有取得好成绩或在学习中找不到乐趣，他们更可能感到空虚和无聊。于是找小恋人就成了他们排解压力、倾吐心声、排遣无聊的好办法。中学生恋爱的很多成分都是为了寻找知己，如果爸爸妈妈能做孩子的知己，孩子就未必一定要通过恋爱来满足自己的心理需要。

       然而，早恋对青少年有着不可估量的影响。一般认为，早恋可能从以下几个方面影响青少年的正常学习、生活和身心健康发展：

一、早恋影响正常的学习和生活

       一些中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人在交往过程中虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。

二、早恋容易让人身心受到伤害

       年轻人的情绪很不稳定，爱情里面又很容易产生矛盾，心理上得不成熟，脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年甚至因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。 

三、早恋得人更容易产生性犯罪

       年轻人的性意识刚萌芽，对异性欲望强烈，容易激动，情绪难以控制，行为容易冲动，容易一时冲动作出一些不顾后果的行为，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。

四、早恋通常都是极难成功的

       由于早恋的盲目性和不成熟性，早恋的情侣很少有走进婚姻的殿堂。父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个早熟的花朵过早的枯萎。