青春期叛逆的孩子，只是反抗父母的权威，并不排斥道理，只要父母能用一种平等的心态去和孩子沟通交流，本着解决问题的态度，让孩子看到了诚意和态度，而不是父母的权威和权力，孩子就容易接受父母的提议和建议，听从父母的安排，家长一定要记住：叛逆的孩子不等同于不讲道理的孩子。与叛逆的孩子争吵是不明智的，但是与叛逆的孩子讲道理却是一种明智的做法。孩子越叛逆，说明自我意识越强烈、越有主见，这样的孩子也更懂道理，家长可以通过讲道理的方式与孩子达成共识，避免争吵。

心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如，有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵，孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好，父母把注意力集中在自己身上，他们就不会吵架了。

　　人活着，应该有理想，因为有理想有追求，生活才会有动力和方向。生活或是工作，累了的时候，不妨停下来，想一想自己想做些什么，想得到些什么，自己所希冀的一种生活应该是什么状态!这种冷静思考之下真实的内心欲望就是我们生活的主旨，所谓勇者不惧，智者不惑，仁者无忧，皆本不失。故生活之本不失，我们就不会迷失，也就不会给自己留下太多遗憾。

　　理想不宜太空太泛，不然离生活太远，会带来挫败感;亦不宜过于现实，否则享受不到它带给你的宁静以及实现时那份喜悦。理想可以平凡，但不能庸俗。切实的理想应该是这样的，望之不似太远，触之不可即得，这样每付出一分努力，你都能切实的感觉到你离它近了，你踮一踮脚仿佛就能触及，你不断的踮脚，生活就总是处在不断的喜悦之中，同时也充满了希望。

　　人这一生都挺不容易，小的时候，太过稚嫩，不喑世事;稍长，又都奉献给了村舍学堂;到了壮年，宽阔的肩上挑着家庭和社会的责任;中年来临，得时时为年迈的父母担忧;终及年老，虽说是怡养天年，却已来日不多，还少不了为子女操心。终其一生，何曾为自己活上一段时间?

　　生活总会有困难困惑的时候，虽然世间可以让我们相信的话语不多，但我们得始终相信，这都会过去!以现在的高度回首过去的困难，都不叫困难，所以，以将来的高度看我们现在所面临的困难，也不会是困难。既然如此，我们还有什么好顾虑的呢?放开、大胆的过自己的生活，让时间去冲淡一切!

　　更多的时候，生活只是一种心态。你可以追求世俗民利，你也可以追求心性豁达，只方式不同，皆不为过，亦无好坏之分。你可以向往香车美女、升职加薪，也可以一箪食，一瓢饮，在陋巷，只要身心愉悦，定无可厚非。或许别人会笑你愚痴，这只能说明笑人之人无知，以他自己的标准去衡量别人的是非曲直，怎么能得到公正客观的答案，何况世事本无对错是非之分。

　　非常喜欢孔夫子的一句话，人不知而不愠，不亦君子乎。意思是说，别人不了解我，我却不恼怒烦心，这是有君子之德的呀!要求别人理解自己，已然是对别人很高的要求，别人毕竟是别人，他可以体谅你，但他(她)却无法做到理解你，理解只是真实之间的一种过渡。水至清而无鱼，苟至求而无完人，不苛刻别人，给自己一些空间，保持好万物间的临界距离，才能相处融洽，相得益彰。

　　关于是是非非，往往立场不一样，结果会大相径庭。正如树下一小和尚手握经书小憩，两路人过此，一人说，看小和尚多用心，睡着了依然手不释卷，另一人却说，看书都能睡着，太懒了。同一件事，心境不一样，立场不同，结果天壤之异。所以古人常说，天下本无事，庸人自扰之。我虽不敢妄下此论，但却想说，与其偏执一方，不如两皆相忘。生活是自己的生活，与人无关，与其拿别人的错误让自己烦心，不如置之不顾，落得自在消遥。

　　青少年成长培训学校是专注于改变孩子叛逆行为、帮孩子进行心理疏导、去除厌学、早恋、离家出走 、亲情冷漠等不良问题；加强德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校！