龙耀腾飞专注青少年叛逆引导，是一所专门针对存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整的全封闭军事化管理学校，学校教育局监管，正规办学，面向全国常年招生，对于学生，睿智要求：自尊、自爱、自信；对于老师，睿智要求：尽心、尽职、尽则；对于管理，睿智要求：公平、公正、公开...
学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣 ,考试压力大、作业拖拉
情绪触动
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
亲爱的家长朋友们，你们有看到有感受到了吗？朱校长管理一群熊孩子够操心了，压力不是一般的大才导致失眠的，这么忙都要坚持出去学习，并且带动了希望学校的老师们一起学习，为什么呢？她在吸收更科学的理念来帮助我们的孩子们，成长学校是不同于别的特训学校的，朱校长本人就是一名教育工作者，又不断在学习zui前沿的心理学和家庭教育，她是一个真正懂教育懂孩子的人，真正有爱的人，而且掌握了孩子们的心理特点和成长规律，你们的孩子受益啦！希望学校的硬件不是zui好的，但软件一定是zui好的，我作为一名25年的教育工作者和心理工作者，我要真诚告诉你们，特训学校良莠不齐，择校择师很重要，外行看门道，一般家长们看到的都是表面，可教育是良心活，全靠教育者的发心和用心，希望学校是你们真正可放心的学校。为可亲可敬的朱校长点赞。
那天在亲子专业课上杨悦老师表达了这么一个观点:青春期孩子叛逆，有家庭，学校、社会的因素，更重要的是家庭因素，是因为家长不懂孩子的成长规律，跟不上孩子成长的脚步啦！心理老师打了个比方:污水里的鱼不好养了，把鱼捞出来放清水养好，如果再把鱼丢回污水里，鱼又会回到原来的样子。
即使我们的孩子放到特训学校里去，遇到了好学校好老师，老师们特别用劲帮我们把孩子纠正好了，如果我们家长不学习成长，还是原来的沟通模式，思维模式，语言模式，还是不懂我们的孩子，孩子回家后又会打回原形就是这个原因，大家都很爱自己的孩子，愿意为孩子倾其所有，可是懂才是爱的前提，真心呼吁诚邀大家，抽出时间参与成长学校的亲子专业课和教练课，磨刀不误砍柴工，您的投入会收获一个全新的孩子和幸福的自己！
青春期的冲动性、敏感性，以及对*的渴望是个体成熟前的重大特征，对个体的*性、创造性和进取心的发展是极为有利的，在此阶段，父母也应调整应对，尊重青少年*成长的空间，允许其有适度的冒险行为，允许其挑战和蔑视权威，不要轻易否定其处理问题的方式，不要轻易否定青少年之间的友谊。在孩子在进入叛逆期前，即以润物细无声的方式在日常生活中让其懂得是非对错、礼义廉耻和基本的处世规则。而过度保护和溺爱有求必应的教养方式会使得孩子会脆弱而自我，进入叛逆期后很难耐受挫折。
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
为父母提供教育方式指导，提高家庭教育能力，搭建和谐的亲子沟通，营造良好的家庭关系，做个合格的父母。
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