
青春期教育该咋做?挑战父母,其实只是获得父母关注和对自身成长认可的手段,家长在这个时期要给予孩子适当的关注,减少对孩子的否定,增加对孩子的肯定,加强孩子与父母间沟通的意愿。对于青春期的孩子,父母不应该再一味的以命令的形式指导甚至强迫孩子做事情,应该给予孩子选择和说不的权利,为他们分析后果,让他们自己权衡。还可以适当的让孩子参与家庭事务的决策,让他们发表自己的意见。面对孩子叛逆,家长要有一个心理准备,调整自己的心态,想好可能出现的问题与策略,这样才不会因为孩子叛逆行为影响自己的情绪,做出*教育的行为。
学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣 ,考试压力大、作业拖拉
情绪触动
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
现阶段孩子接触网络的机会越来越多,形成网瘾的可能性也越来越高,对此家长忧心忡忡,却不知道应该如何应对孩子网瘾的问题作出应对方法,一味的打骂孩子不仅自己心疼,更容易导致孩子产生逆反心理变得叛逆,从而更加难以管教,甚至出现逃学厌学的情况,龙耀腾飞少年叛逆引导学校,通过封闭合理的管理模式,帮助孩子拥抱美好生活...


矫正教育机构存在的问题及改进措施
存在问题。①市场不规范,真假难辨。目前,诸如上述的矫正教育机构在相关管理上尚属空白。工商、医疗、教育部门还没有充分、系统地对该行业进行有效的监管,原因是该行业涉及多个部门,导致管理上的不当甚至空白。一位教育界权威人士说:事实上,对于“问题少年”的教育,目前在全国都还没有一套行之有效的教育办法,很多人在研究对于“问题少年”的教育方法的同时,也是在把这些孩子当作一种教育实验品。有部分矫正教育机构夸大事实,借助媒体吹捧、炒作,用所谓的理论依据,证明自己训练模式的科学性,给市场造成了不良的影响,需要相关部门特别重视,并予以及时规范。②教师专业水平有待提高。问题矫正是一项极富挑战性的教育工作,相关工作涉及到了严密的科学理论、逻辑思维以及从教经验的升华,所以,只有经过专业训练的人士才具备从教资质。但从现实的发展状况看,很多矫正教育学校所聘用的教师并没有取得专业的从教资格。③“体罚”与适当“惩罚”的概念含混。由于从教人员的资质或是矫正教育机构本身的教育理念问题,部分机构中存在着严重的“体罚”现象。虽然适当“惩罚”是问题少年矫正教育中不可或缺的内容,但以简单、粗暴的方式管教孩子,甚至棍棒相加的方式对少年的身心健康都是极为不利的。这样的教育不但不能矫正“问题少年”,反而扭曲了孩子的心灵。此类现象层出不穷,我们必须引起高度重视。④收费较高。据调查,当前的教育矫正机构收费居高不下,使教育矫正难以践行教育公平原则,而只能是少数富裕家庭子女享受的特权。
2.改进建议。①相关部门加强监管力度,尽快将教育矫正工作纳入法制化轨道。针对问题少年矫正教育市场的混乱状态,相关部门应该加强监管力度,成立专门的分支管理机构来对之进行系统化的管理。针对矫正教育的诸多特殊性,更应该从法律的角度加强管理,规范此类教育建立的审批资格,以便使其发展早日步入正规化、法制化的轨道。②规范相关从业人员的任教资格。当前的许多问题少年矫正教育的从业者特别是教师不具备专业的理论知识,甚至有部分教师道德水准还有待提高,而教师素质是教育成功与否的关键。这就需要有一种制度来规范其任教资格,定期的职业培训和业绩考核势在必行。③规范矫正教育行为,加大透明度。对于问题少年矫正教育的一线教学行为,一定要加强管理,使之透明化,严格禁止体罚和变相体罚行为,保障孩子的身心健康发展。相关教育部门及各类矫正教育机构要定期召开有关问题少年矫正的教育研讨会,探讨更为科学有效的规范的矫正教育手段,使矫正教育方式更近科学。④相关部门科学定价,加强监管力度。针对当前矫正教育机构收费偏高的状况,相关物价部门应当加强监管,科学定价,对部分炒作市场,哄抬费用的不法人员进行严惩。由于教育矫正机构的发展还处于建设时期,在资金方面遇到的问题也迫切需要相关部门的扶持。⑤开办家长学校,加强多方面的沟通。“问题少年”的出现有相当一部分原因要归因于家庭教育,所以,教育矫正机构与家长的沟通就成为转化问题少年的重要方面和有效手段。开办家长学校,可以定期将问题少年的转化情况与家长进行沟通,并对家长进行家庭教育规范课程的宣讲,使得矫正机构和家长一同完成问题少年的矫正工作,增强矫正效果,促进孩子的身心健康发展。

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