一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

对于叛逆期不要等到发现了之后才来制止或者是应对，孩子进入叛逆期时期，作为父母就要做好叛逆期的预防工作，预防叛逆期比应对叛逆期更重要。平时在家里就要养成讨论的习惯，把规矩说清楚，然后给孩子选择的机会，然后告诉他们选择的结果，不要等到他们犯错了再去追究责任。父母对于孩子的指导必须要明确，前后要医治，不能出尔反尔，孟子说：无规矩不成方圆，所以定下了什么规矩，就要按照这个规矩来办事情，如果想要拒绝孩子的一些请求，说明原因不能随意打击。

网瘾孩子小伟的成长经历

来自于省永州宁远的网瘾少年小伟从小很少和父母生活在一起，他一直都是爷爷奶奶带着，爸妈在外面打工补贴家用,后来随着经济条件的逐渐改善，爸妈在县城买了房子，打算把小伟接过去一起住。可是小伟不愿意离开爷爷奶奶，他在爸爸妈妈家里很无聊，和家长也没有共同语言。这可愁坏了小伟的爸爸妈妈，于是忍不住对他打骂，打骂多了孩子就常常跑出去，经常和小伙伴们一起到街上乱逛，有的时候就去网吧通宵。小伟爸妈好不容易把他找回来吧，孩子又拿着手机到房间里玩到深夜。

网瘾越来越大，家长打也不是，不打也不是，孩子网瘾这么大到底该怎么管呢？家长陷入了沉思。

家长艰难的选择

小伟家长无意当中从同事那里得知素质学校转化好了一个网瘾孩子，刚好就是同事的小孩，所以就问同事要到了朱校长的电话号码。由于孩子才刚刚上初二，正是学习的黄金时间，小伟爸妈既希望孩子能继续读书，又希望他不要受游戏影响，就这样犹犹豫豫过了一个月，孩子追中彻底失控。无奈之下，家长含泪把孩子送到了素质教育学校。作为，素质学校非常重视国学教育，而且学校配备了经验丰富的心理咨询师，加上之前同事也把孩子放到这所学校，家长这才安了心。

1、入学建立心理档案，了解孩子成长详情。

2、专业测试，准确评估孩子的网络沉迷情况。测试显示小伟的分数非常高，网络成瘾的可能性非常高。

3、悉心的心理辅导（心理辅导笔记，已经做过隐私处理）

帮助小伟做原生家庭分析，找出孩子的情绪爆发点，网瘾背后都有相应的性格缺陷或者心理需求没有得到满足，所以必须要深入沟通。

4、生活照顾，关爱关心

10月份天气骤冷，赶紧通知孩子们一起加衣服

5、寓教于乐，收获成长

有趣的校园拓展活动极大丰富了孩子们的精神世界，小伟参与其中。

戒网学校报名须知

1、联系校长，商定接送事宜；

2、给孩子带三双袜子、内衣内裤若干、保暖内衣两套、便鞋两双，其他物品均不用带；

3、入校签署协议，确保孩子和家长的权利；

4、家长离校。