
家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑,而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍,玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理,成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性,而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的,因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子,交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的,同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气,在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:①在学习上是否尽了全力②你是否认为自己无法搞好学习③你需要什么帮助吗。
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儿童注意力训练机构是最大的中小学生注意力+专注力训练机构。始创于美国内华达州,致力矫正5-18周岁青少年注意力不集中、多动症、学习障碍等问题。多年来,凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉及91%超高有效率深受家长和学员的好评。
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训练技术:采用国际最先进的脑电生物反馈训练技术,是目前世界上改善孩子注意力最的方法,无电池干扰、无辐射、效果持久稳定、真正从根本改善儿童注意力。 训练方案:所有学员训练方案均由美国中心根据每位学员测评结果分析,量身定制。个性化见效更快! 训练设备:在美国设立四大科研中心,拥有强大的科研设备支撑,其中训练中所有需要用到的设备均源自国外进口。
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沙盘训练:在注意力、学习障碍领域更好的解决孩子心理和能力问题。
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心理辅导:帮助孩子正确认识自己,接纳自己,欣赏自己,改变不良习惯 情绪管理训练:疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为:注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动,扭动身体,控制不住自己的手和嘴,不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕,怕走平衡木等,患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%,但也有很多孩子上课时很散漫,一看到书就犯困,做作业不专心等,这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的...
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