封闭学校
学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。1.心理健康目标;2.行为习惯养成良好目标;3.适应社会自控能力培养目标
收获
入学教育(七天)稳定情绪明确目标理教育(两个月)清扫障碍 磨砺教育(两个月)军事训练矫正不良行为习惯 养成教育(一个月)体验生活养成 良好的行为习惯 自控教育(一个月)全面提高学生自控能力
叛逆孩子教育学校招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标...
应该承认,孩子从依赖父母到走向*,必须有一个反抗的过程,在反抗的过程中,我们不能要求孩子的每一个举动都十分正确,所以从某种意义上说,家长必然是孩子反抗的最初“牺牲品”。孩子有时候甚至明知家长说得有道理,也不听。这当然很气人,但仔细想想,也可以理解,我们小时候不也这样吗?长大了就好了。所以我们对孩子必须很宽容,允许他们和我们作对。但是这种宽容是有限度的,如果没有限度,一味纵容,不分是非,这种反抗就变成了欺负家长。再发展下去,就会演变成对于家长的软*。
问题是这个宽容的火候很难掌握,家长常犯的毛病是,在该宽容的时候过于独断,该坚持原则的时候却又过于软弱。
应该承认,家庭是孩子的心理根据地。家庭内气氛应该比家庭外更温馨,更宽松。孩子有了心理问题怎么办呢?家庭必须提供这样的环境。所以,从某种意义上说,父母应该做孩子的“出气筒”。如果孩子有了心理压力,在家里都不能得到宣泄,那是很危险的,容易形成心理疾病。可是这也有一个限度。超出了这个限度,孩子就会变成“窝里横”,在外面十分懦弱,大气不敢出,回到家里却活像一个小霸王,冲父母乱发脾气。如此形成习惯,越来越厉害,也会演变成对于家长的软*。这里有一个掌握火候的问题。许多家长在孩子有了心理问题需要宣泄时,不但不让宣泄,反而给孩子当头一棒,大泼冷水,使孩子很受压抑,等到孩子大闹起来时,家长又无原则的让步,也就是说,该软的时候他硬,该硬的时候他软,正好弄反了。
教育孩子,既不能无止境的溺爱,也不能采取棍棒教育,宽严相济才能收到最好的效果,当然,前提是有一个明确而清晰的行动计划。
持了原则,既不让孩子难堪,又维护了家长的尊严。像这样坚持下去,孩子就会通情达理,也就不会出现对家长的软*现象了。
和谐的夫妻关系是家庭教育的基础
家长太顺从只会助长孩子的叛逆心理
家长 小心被孩子控制了情绪
说起青春期的孩子,多数人想到的肯定是这些孩子都是处于叛逆期,比较难以管教。其实这些都是大人们的一厢情愿的说法,也有一些孩子是非常乖巧的,只要我们懂得培养,就一定能够培养出优秀的孩子。不过我们需要掌握一些技巧,当我们疏于管教的时候,肯定不可能教出好孩子。尤其是以下的几个时期,一定要多加教育,避免孩子走入深渊。
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