训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
叛逆心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪,青少年正处在接受家庭、学校和社会的教育阶段,在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差,因而易与家长的意向不同,当意向不一致时,彼此之间为了维护自尊,就会与对方的要求采取相反的态度和言行, 叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态,叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点...
综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合素质养成,培养学员语言表达能力、管理组织能力。让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人的教育理念。坚决杜绝打骂体罚学员。以心理辅导和激励赏识教育为主,体验式教育为辅。唤醒学员内心的善良和上进心。引导学员完成由外到内的转变。
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
近些年来,随着学校各种考试的压力越来越大,孩子们厌学、逃学、辍学的情况也越来越严重。
部分孩子不是主动的“我要读书”,而是被动为“要我读书”。
这一原因,除了社会上刮起的新一轮“读书无用”歪风影响,与传统的家风在家庭教育中的淡化也有莫大关系。
两会期间,如何培养良好的家教家风成为代表知委员们关注的重要话题。
复旦教授钱文忠提出,家庭教育不能给孩子让步,适当惩戒很有必要。关于惩戒教育,请参阅《复旦教授钱文忠:绝不给孩子让步|家庭教育需重拾“家法”》。
在这个父母和子女共同生活、栖身的家庭里,一定要让孩子的心灵有一种归属感。
父母要成为孩子高尚的道德规范、优良的传统习惯、仁爱的为人之道、严谨的生活作风和勤俭的生活方式的第一责任人。
智择优家庭教育专家给大家支招:
1、家长要有意识地去培育和养成好家风。
如:告诫孩子一饭一粥来之不易,半丝半缕物力维艰;仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱,循规蹈矩,本分做人……
2、在家庭中父母要带头营造一种崇尚读书学习的好氛围。
如,颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》、朱子的《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等。
这些书要置于书房中的醒目位置,家长和孩子一起读。
3、父母要用心创造和谐文明家庭环境。
如:父母要重视家里的老人,关心、爱护老人,勤奋创业,精打细算。
但不要为了金钱而成为六亲不认的拜金主义者,不要溺爱孩子,夫妻相亲相爱到老。
在家庭教育中,你是不是对孩子的家风教育产生困惑?如果因为没有注重家庭教育,导致孩子现在辍学打架。请及时咨询下方的青少年家庭教育专家雷老师,雷老师从业十几年,他的专业和经验可以帮助你矫正孩子的行为偏差。
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