一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

孩子叛逆家长该怎么做？面对变化多端、熟悉又陌生的孩子，家长要始终保持冷静淡定的态度，多思考应对办法。性格开朗的孩子可能突然间变得不爱说话，一向温顺的孩子可能突然变得暴跳如雷。面对出言不逊其实不知所云的孩子，家长千万不能陷入以牙还牙、以眼还眼的陷阱，不能被孩子的愤怒点燃，而应该积极展开头脑风暴，想出解决问题的办法，并付诸行动。

　一旦孩子沉迷网络，他们的生活习惯和情绪就会发生明显的变化，家长往往对这样的状况措手不及，常见的现象包括:晚上睡觉的时间越来越晚，睡眠时间越来越少，但是孩子晚上兴奋、白天睡觉不起；情绪上容易发怒，走极端，话越来越少；在行为上表现为活动减少，交际减少，话语减少，个别学生甚至一天到晚都难得和家人说一句话，吃饭也减少。总之，随着网络沉迷加深，孩子的生活和学习产生了巨大的变化。

　　家长在刚开始的时候也会试着去管一下，讲道理、断网、动之以情晓之以理，当家长用尽一切办法之后发现很无力，孩子与家长的冲突越来越大，zui后面临妥协的困境——只要孩子读书就好，只要去学校就好，已经不求成绩了。可是，有的孩子连这一点“希望”也不留给家长，拿了手机就开始埋头玩手机或电脑。

   孩子沉迷网络怎么办呢？根据多年封闭教育学校的经验，我们不得不说面对孩子沉迷网络，重点在于分清阶段，早干预、早预防。

　　做为一名叛逆孩子学校的心理辅导老师，我根据成长学校里-上百个真实案例总结出网络沉迷发展的几个必经阶段：

　　感兴趣尝试阶段

　　这个阶段，孩子和同学、朋友尝试着接触网络游戏和其他应用，孩子对网络表现出感兴趣，希望能多玩一下，如果遇到家长管教也会停下来。

　　初步体验到刺激和愉快阶段

在这一阶段，孩子初步尝到了玩网络的刺激或快乐，常常和同学一起交流经验，羡慕比自己玩得好的同学；常常对父母提使用网络的要求，如果父母不同意的话会发脾气，但事还能坚持读书或从事其他娱乐活动。

　　增加使用时间、强化体验阶段

这个阶段zui明显的就是孩子总是变着法子向父母要求增加使用网络的时间，一有手机就很难停下来，孩子开始投入网络当中，情绪随着网络的使用时而紧张时而开怀大笑。如果家长禁止使用手机会发生激烈的正常。这个阶段是矛盾的爆发阶段。

　　沉迷网络不能自拔，生活和学习被迫停止

处于这个阶段的孩子已经失去了理智，不论家长说什么都听不进，他们开始拒绝和家长等外界进行交流，但是网络沟通显著增加，人际交往的重点向虚拟世界转移；因为使用网络的时间和精力不断增加，他们在学习和生活上常常被批评，直接导致辍学和在家自闭。

　　看完这些分享以后，我相信不少家长感同身受。那孩子沉迷网络怎么办？这是无数家长朋友关心的话题，根据网瘾发展的四个阶段，我们认为干预的zui佳阶段就是在第一和第二阶段，家长不要采取抢手机、打骂等极端方法，应及时扩大孩子的其他爱好，坚定管理好手机，做到不走极端、不妥协！然后及时取得叛逆孩子学校老师和专业心理咨询师的帮助。如果是孩子已经发展到第三、第四阶段，家庭对孩子的网络管理已经失控，除了送到叛逆孩子学校也没有别的好办法了。