要建立良好的亲子关系,研究表明:那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系,因此,良好的亲子关系是正确引导并帮助孩子度过青春期的重要因素,也是能更好发挥父母对孩子引导作用的重要途径,当然,父母要尊重孩子的意愿,并不是说,任由孩子的发展,尊重和放任是不等同的,不少父母就存在这样的问题:要不强制,要不放任,结果都没能很好引导孩子的发展...
培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力
让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
封闭式军事化管理学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出现。
好的学习习惯是取得好成绩的基础,而对于孩子好的学习习惯的养成依赖于父母良好的教育方法。当然,对于孩子学习习惯不好的问题,家长也要积极找原因,因为只有找到原因才能对症下药。具体可参考《孩子学习习惯不良的2种原因和4种培养方法》那么,父母到底该从哪几个方面着手对孩子的学习习惯进行养成呢?
家长做好“八大环节”的管理:
① 计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。
②预习管理:在学习新课前需要对其进行预习,找出不懂的,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时着重解决这些重点和难点。预习的时间不要太长,一般只需7-10分钟找到重点和难点,并记录下来就行了。
③听课管理:家长要跟孩子多沟通,不要因为更喜欢哪个老师或是不喜欢那个老师而导致偏科。同可要认真,要跟着老师的思路走。自己预习记录本上的问题一定要弄懂。
④考试管理:除学校考试外,在20天左右再让孩子做一次考试题。
⑤复习管理:让孩子闭目回想老师当天讲了些什么、看书本复习并让孩子复述课文。最重要的是要做到温故知新。
⑥作业管理:做作业前一定要先复习,把知识点参透。做作业速度也要有要求,每次做作业都要计时,争取一次比一次快。要限时学习,学习时间不要太长。
⑦错题管理:准备一个“错题本”将做错的题目记录下来,解答方式错误的原因都要详细就录,最后还要多练习,举一反三。
⑧难题管理:让孩子准备一个“难题本”将难题解答方法记录下来,以及举一反三的解题方法都记上,并归纳总结。在解难题时要让孩子先做,长时间实在做不出来可以问别人。但是解题思路一定要记录下来。
好的学习习惯不是一天两天就能养成,它需要很长一段时间的坚持。在习惯养成的过程中父母要多鼓励孩子坚持就是胜利。只有坚持下去才能真正达到成绩提高的效果。
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