随着科学技术的发展，社会的进步，网络技术已经成为人们必须掌握的技术。在21世纪你没有网络技术，你将很难立足于社会，因为现在的网络已经深入到每个人的生活中。互联网技术给我们带来了好处，也给我们带来了一些麻烦。许多孩子不仅对网络感兴趣，而且对它上瘾。这不仅影响他们的学习，而且影响他们的健康。那么我们如何治疗青少年网络成瘾呢？ 首先，父母的教育应该是体面的。许多家长的教育方法都存在问题，导致孩子成为网络成瘾患者。许多父母只知道如何限制孩子上网，不知道如何把孩子的注意力从网上转移出来，也不会去培养孩子的新爱好。父母不应该给孩子贴上自闭症或心理问题的标签。事实上，我们应该相信他们了解真相，告诉孩子们如何正确对待计算机网络。“电脑是工具而不是玩具”“会玩电脑不是英雄，会用电脑才是英雄”等。 其次，有很多贫困学生，所谓的“贫困学生”，在现实中由于教师和学生得不到认可而沉迷于虚幻的网络。也因为他们在日常的学习生活中不能体验到学习成功的喜悦，而网络游戏，可以获得虚拟的奖励，自我肯定，发泄学习失败造成的沮丧。 最后一部分是因为人际关系不好，希望得到网上逃避现实。虽然很多学生成绩不错，但性格内向，嫉妒心强，而且心胸狭隘，碰到问题时没能得到及时解决就沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。

厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。