孩子叛逆家长该怎么做？家长尽量找时间与孩子沟通、交流，了解他们学习与交友等方面的情况。家长容易说得多、听得少，这时尤其要学会听，交谈中要注意鼓励孩子敞开心扉，既有利于亲子关系的加深，还可以时时掌握孩子的内心动向，确保把孩子的偏差意识有效地控制在外显于行之前。一旦发生问题，要耐心了解孩子的看法，一定要就事论事，不要翻旧账，更不能上纲上线进行人身攻击。

有一次，偶然发现，在一个经济落后地区的县城，有一个机关单位，职员仅仅20多人，但他们的孩子往往非常优秀，令人十分惊奇。据我所知，他们的孩子中有一人考到北大，后来又保送到本校金融系读研；一人考到人民大学，后来在央企总部工作，买房成家；一人现在某知名中学年级前五名（按照历年情况，保送或考取清华北大没有悬念），一人在省内地级市某重点机关工作，一人在211大学读书，一人在医学院读研，一人在县城内zui好的初中排名前五。后来，我又问了朋友所在的单位，他也很惊奇，他们的单位的同事的孩子往往也极其优秀。

我们曾经很疑惑，难道是他们父母的基因好吗？

其实，所谓基因好，并不能站住脚，在这个社会，有钱又聪明的人很多，但是他们的孩子往往却不成器，很难通过自己的努力，依靠自己的能力考取著名大学，进入优秀的单位。经过分析，我发现，他们的家长往往长得都比较像农民，形象穿着都很普通，更完全不是有钱的主。因此，他们的孩子基本不是补课补出来的。

据我了解，很多孩子之所以优秀，关键在于他们的一个品质：自信。

在我与这些优秀孩子的家长共事和沟通中，我发现他们身上都有一个共同的特征：就是非常擅长和喜欢鼓励别人。甚至可以说，在他们的眼里，只能看到别人的优点，看不到任何缺点，他们总会用鼓励的言语交待下属办事，并相信他们能够办到，即便办不到也不用担心任何后果。

有人说，人之所以自信，是因为有资本，所以才会自信，没有能力的人自然不会自信。但其实，这句话从很多角度上看，都是比较偏颇的。自信这种品质，其实与任何条件无关，这就像善良一样，只是一种单纯的品质。

自信的人，即便发现自己一无是处，也相信自己能够把某件事做好，相信自己的未来会逐渐变好，会实现自己想要的东西。如果后来结果证明没有做好，那么他们也认为不是自己的能力不行，而是因为自己努力不够，或是外界不可抗力的因素所致。总之，他们的自信是没有来由的，是一种对自己的纯粹信任。

但是，人不可能无端的自信，这取决于一个人的孩童时期的教育印象和生活环境。如果家长在平时与孩子生活的过程中，努力为他灌输自信意识，鼓励他做事，即便在他无能为力，做不好的时候，也能够发现并向他们确认他们的优点，反复真诚的向他们灌输“你真棒”的评价。有时候，这种鼓励真诚的可以让他们不觉得这是父母在鼓励自己，而是自己真的很棒，是一种事实存在。长此以往，戒网瘾学校，孩子就会变成一个非常自信的人，能够在遇到各种学习上，生活上的困难时，都能够相信自己能够*解决它。

当这种自信建立起来后，就会成为孩子坚强的品格，只要父母鼓励他们成为优秀的人，告诉他们什么是优秀的人，成为优秀的人有哪些好处，他们自然就会在榜样的鼓励下，成为自己心中想要成为的人。这时候，孩子的学习就不再需要家长的监督了。

有人说，优秀是一种习惯，自我看来，自信更是一种习惯，正是因为这种习惯，他们必然优秀。